משתמש:Gaditai/מחקר האורך על תלמידים מוכשרים במתמטיקה
*מחקר האורך על תלמידים מוכשרים במתמטיקה* - *שם המגדיר במה עוסק הערך, ומכאן מה חשיבותו של נושא הערך*
מחקר האורך על תלמידים מוכשרים במתמטיקה הוא מחקר אורך מתמשך על תלמידים, ברובם מארה"ב, שקיבלו ציון של 700 מתוך 800 נקודות אפשריות ומעלה בחלק המתמטי של מבחן הSAT בגיל 13. זהו אחד ממחקרי האורך הארוכים ביותר שנערכו על תלמידים מחוננים. הנחקר משמש לביסוס טענות מחקריות בנושא חינוך מחוננים. ראשיתו של המחקר בשנת 1971. ג'וליאן סטנלי ניהל את המחקר בראשיתו באוניברסיטת גונ'ס הופקינס. המחקר מנוהל עתה בידי קמילה בנבו ודיוויד לובינסקי באוניברסיטת ונדרבילט משנת 1996 פסקת פתיח המתארת את נושא/נשוא הערך.
כאן יופיע תוכן הערך. ניתן לחלק זאת באמצעות כותרות כדלהלן.
מסקנות המחקר
עריכהתוצאות המחקר מראות שתלמידים מחוננים מאוד הם בעלי צרכים חינוכיים שונים מאוד ובעלי הישגים לימודיים טובים הרבה יותר מתלמידים מחוננים למדי ותלמידים רגילים. המחקר מציג הבדלים בין גברים ונשים מחוננים מבחינת כשרונותיהם, תחומי העניין שלהם והעדפותיהם למרות הדמיון הרב בסיפוק האינטלקטואלי אותו הם מפיקים והתקדמותם בלימודים. מחקר האורך הראה שתלמידים בעלי כשרון מובהק בתחום מסוים נוטים לפתח קריירה בתחום הנשען על יכולותיהם המובהקות. צעירים בעלי יכולות מתמטיות הגבוהות מיכולותיהם המילוליות צ
ראו גם
עריכהלקריאה נוספת
עריכה- שם סופר, שם ספר, שם הוצאה, תאריך הוצאה
קישורים חיצוניים
עריכה- התוכן בקישור, באתר (שם האתר)