בערות – הבדלי גרסאות

'''בערות''' היא היעדר [[ידע]] ו[[השכלה]] בנושאים חשובים. הגדרתו של נושא חשוב היא הגדרה סובייקטיבית. על כן, אנשים שונים יחשיבו קבוצות אוכלוסייה שונות כבעלות בערות. יש, למשל, מי שיחשיב את מי שידיעותיו בתחום ה[[מתמטיקה]] מעטות לבער, יש מי שיחשיב את מי שאינו מכיר את ה[[היסטוריה]] של עמו לבער ויש מי שיחשיב רק את מי שכמעט ולא למד שום נושא לבער. [[עמוס פונקנשטיין]] ו[[עדין שטיינזלץ]] מגדירים בספרם "הסוציולוגיה של הבערות"‏‏.<ref>‏[[עמוס פונקנשטיין]] ו[[עדין שטיינזלץ]], "'''הסוציולוגיה של הבערות"''', ספריית אוניברסיטה משודרת‏. עריכה
(ערכה: רחל שיחור;), תל אביב: משרד הביטחון - ההוצאה לאור, אוניברסיטה משודרת, תשמ"ח 1987.</ref> את מי שחסרות לו ידיעות חשובות לחיי היום-יום כבער, בלי קשר להיקף הידיעות הכולל של אותו אדם.

נתוני שנת 1998 מראים כי 16% מאוכלוסיית העולם, לפי הגדרת האוה[[או"ם]], סובלת מאנאלפביתיות. ב[[ארצות הברית]] לבדה, כ־5% מהאוכלוסייה אנאלפביתית לפי הגדרת [[ממשלת ארצות הברית]], לפי מפקד 1990. 7 מיליון מאזרחי [[בריטניה]] הם אנאלפביתים לפי הנתונים של הממשלה. ב[[ארצות ערב|מדינות ערביות]], למעלה מ־25% מהגברים וכ־50% מהנשים היו אנאלפביתים בשנת 2000.

לפי אתר האו"ם,{{הערה|1= [http://unstats.un.org/unsd/demographic/products/socind/illiteracy.htm אתר האו"ם].}} עומד שיעור האנאלפביתיות במדינת [[ישראל]] על 2.7% בקרב הגברים ו-6.6% בקרב הנשים, כאשר המספר הגבוה אצל נשים מיוחס בדרך-כלל לאוכלוסיית הנשים ה[[ערביי ישראל|ערביות]].