לוח חכם – הבדלי גרסאות

נוספו 8 בתים ,  לפני 9 שנים
מ
בוט החלפות: על ידי, \1קובצי, לעתים, גאומטרי, זווית, \1ווידאו
מ (בוט החלפות: על ידי, \1קובצי, לעתים, גאומטרי, זווית, \1ווידאו)
 
לוח חכם מחובר למחשב באמצעות כבל USB או כבל יציאה טורית או באופן אלחוטי באמצעות Bluetooth או תקשורת אלחוטית של GHz2.4.
מנהל התקן מותקן בדרך כלל במחשב המחובר כך שלוח חכם יוכל לשמש כהתקן קלט אנוש (HID), כמו עכבר. פלט הוידאוהווידאו של המחשב מחובר למקרן דיגיטלי כך שניתן יהיה להקרין תמונות על פני משטח הלוח החכם.
המשתמש יכול לכייל את התמונה על הלוח החכם באמצעות מצביע לפי הצורך. אחרי זה, המצביע או התקן אחר יכול לשמש כדי להפעיל תוכניות, לחצנים ותפריטים מן הלוח עצמו, בדיוק כפי שניתן לעשות עם העכבר במחשב. אם נדרש קלט טקסט, המשתמש יכול להפעיל מקלדת על המסך, או אם הלוח תומך בכך, לנצל זיהוי כתב יד. עם יכולת כזו, מיותר ללכת למקלדת המחשב כדי להזין טקסט.
לפיכך, לוח חכם מחקה גם מקלדת וגם עכבר. המשתמש יכול לנהל מצגת או שיעור כמעט אך ורק מן הלוח החכם.
==שימושים בכיתה==
 
בכיתות מסוימות, לוחות חכמים החליפו לוחות מסורתיים או לוח שעליו מונחים דפים או מערכת וידאו / שמע כגון נגן DVD המחובר לטלוויזיה. גם במקומות בהם משתמשים עדיין בלוחות מסורתיים, הלוח החכם לעיתיםלעתים קרובות משלים אותם על ידי חיבור למערכת הפצת וידאו הקיימת ברשת הבית-ספרית. במקרים אחרים, הלוח החכם מקושר לסביבות הכוללות פירושים משותפים או ציורים כגון אתרי אינטרנט גרפיים ואינטראקטיביים.
התוכנה המסופקת עם הלוח החכם בדרך כלל מאפשרת למורה לשמור הערות וביאורים כקובץ אלקטרוני שאותו ניתן להפיץ מאוחר יותר על נייר או באמצעות מספר פורמטים אלקטרוניים.
בנוסף, חלק מהלוחות החכמים מאפשרים למורים לתעד את ההוראה שלהם, כמו קבציקובצי וידאו דיגיטלי ולאפשר לתלמידים לחזור על במועד מאוחר יותר. זו יכולה להיות אסטרטגיה פדגוגית יעילה מאוד עבור תלמידים שצריכים לראות את החומר שנית כדי לזכור, תלמידים שנעדרו מבית הספר, תלמידים מתקשים, ותלמידים שחוזרים על החומר לקראת מבחן.
חברות ופרויקטים רבים מתמקדים כיום ביצירת חומרי לימוד משלימים עבור לוחות חכמים.
שימוש נוסף הוא בשיעורי קריאה משותפת. קיימות חברות ספרים, שמאפשרות למורים להקרין ספרי ילדים על גבי הלוח החכם.
הלוח החכם מציע מגוון גדל והולך של כלים, תבניות ואפשרויות שונות לשימוש ולתפעול בכיתה:<br />
 
• כלים הקשורים להצגת המידע:מירקור ומחיקה של טקסטים, צביעה, הוספת צורות, הדבקת אובייקטים, עיצוב אובייקטים, הוספת לינקים,זיהוי אוטומטי של כתב יד וצורות גיאומטריותגאומטריות והפיכתן לטקסט מודפס, הסתרה וחשיפה של חלק מהלוח...<br />
 
• כלים לטיפול בדפי הלוח:שילוב אובייקטים מוכנים כמו מצגת, כלים שונים לעיצוב הדף, הדפסה ושמירה של הדפים...<br />
 
• כלי ייצוג:סרגל לייצוג כלים לשרטוט קוים ישרים, סרגל מדידה, מד זויתזווית,מחשבון, מחוגה, מחשבון, קוביות משחק, תצוגת זמן...<br />
 
==שילוב עם מערכת מענה ללומד==
• Ultrasonic:<br />
 
1. Ultrasonic בלבד - מכשירים אלה כוללים שני משדרי קול בשתי פינות ושני מקלטי קול בשתי פינות אחרות. גלי הקול מועברים על ידי משטח הלוח. כמה סימנים קטנים בגבולות הלוח יוצרים גלים חוזרים עבור כל משדר קול במרחקים שונים לזיהוי. נגיעה עם עט או אפילו אצבע על הלוח גורמים לדיכוי גלים אלה, וזה מזוהה ע"יעל ידי המקלטים המעבירים את המידע לבקר.<br />
 
2. שילוב של [[אולטרה סאונד|אולטראסאונד]] ואינפרא אדום - כאשר נלחץ על פני הלוח, הסמן או העט שולחים גם צליל קולי וגם אור אינפרא אדום. שני מיקרופוני קול קולטים את הצליל הקולי ומודדים את ההבדל בזמן ההגעה של צליל ומחשבים את מיקומו של הסמן או העט. טכנולוגיה זו מאפשרת ללוחות להיות עשויים מכל חומר שהוא.<br />