פילוסופיה אנליטית – הבדלי גרסאות

 

====עיקרון ההקשר, מובן והוראה====

 

פרגה הבחין בין שני אופנים בהם תורם ביטוי לשוני ל"משמעות" - '''מובן והוראה'''. המובן הוא התוכן המחשבתי של מילה או משפט וההוראה ([[רפרנט]]) היא הדבר החיצוני שאליו הם מצביעים (מכונה גם דנוטציה או אקסטנציה). כך למשל המובן של המילים "[[חד-קרן]]" היא המחשבה על החד-קרן אך למילים אין הוראה, הקבוצה בעולם אליה המילים מתייחסות היא קבוצה ריקה. הצורך בהבדלה בין מובן והוראה נוצר מהרצון להבחין בין המשפטים "א' הוא א'" ו-"א' הוא ב'" במקרים בהם שני המשפטים אמיתיים. המשפט הראשון נכון תמיד עקב המבנה הלוגי שלו והמשפט השני נכון בגלל שא' הוא שם לאותו דבר שאנו מכנים בשם ב'. מכיוון שבלוגיקה של פרגה כל ביטוי בעל משמעות תורם לקביעת ערך האמת של המשפט בו הוא מופיע, וההחלפה בין שני ביטויים בעלי הוראה זהה, א' וב', באותו משפט, אינה משנה את ערך האמת שלו, הרי ש'''ההוראה''' של כל אחד מהביטויים, א' וב', חייבת להיות זהה. מכאן גוזר פרגה שמהשמבדיל בין המשפטים, אינו ההוראה שלהם, אלא '''המובן''' שלהם, קרי התוכן המחשבתי שהם מחוללים.