הכללה (למידה) – הבדלי גרסאות

ישנם מקרים בהם נעשות הכללות [[שגיאה|מוטעות]] או לא מדויקות, אחד הגורמים לכך יכול להיות [[כשל לוגי]].

 

בתחום ה[[חינוך]] המושג הכללה מתייחס ליכולת של ה[[תלמיד]] ליישם את החומר הנלמד במצבים חדשים.

יכולת ההכללה מאפשרת [[ארגון (פעולה)|לארגן]] את תהליך ההוראה באופן שיחבר בין הידע שנרכש במסגרת המקצועות השונים ויאפשר אינטגרציה וחציית תחומים{{הערה|שם=חינוך קוגניטיבי}}. מסיבה זו ההכללה נחשבת ל[[מיומנויות למידה|מיומנות למידה]] שיכולה לעזור לפתח [[אסטרטגיית למידה]] טובה יותר ויש לה תפקיד חשוב במסגרת [[הוראה מתקנת]].

 

==הכללה במחקר==