מכון מופ"ת – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מאין תקציר עריכה
Matanyabot (שיחה | תרומות)
מ בוט החלפות: \1, בינלאומי
שורה 18:
ערוץ הכתיבה מזמן מסגרות כתיבה לכותבים מתחילים ומומחים. מסגרות הכתיבה מסייעות לכותבים להפוך ידע אישי נצבר - תאורטי ופרקטי - לידע ציבורי העומד לרשות קהיליית אנשי החינוך במכללות ובשדה. מסגרות הכתיבה בערוץ הן אלה:
* '''הוצאת הספרים''' - העוסקת בנושאים מרכזיים בהכשרת מורים וחינוך.
* "'''דפים'''" - [[כתב עת מדעי|כתב עת אקדמי שפיט]] {{הערה|"כתב עת שפיט" הוא כתב עת שיש לו מעמד אקדמי ולכן מאמר המתפרסם בו מזכה את הכותב בנקודות זכות במסלולי הקידום האקדמיים}} המתמקד בתאוריה, במחקר ובפרקטיקה של הכשרת עובדי הוראה.
* "'''דפי יוזמה'''" - כתב-עת לא שפיט, המהווה במה להצגת יוזמות חדשות בהכשרת מורים.
* '''ביטאון מכון מופ"ת''', היוצא לאור כל רבעון ומשמש במה לשיח ולדיון בסוגיות מרכזיות בהכשרת מורים.
שורה 39:
* שאילתות בנושאים שונים
 
=== הערוץ הבין-לאומיהבינלאומי ===
הפעילות הבין-לאומיתהבינלאומית המתקיימת במסגרת הערוץ הבין-לאומיהבינלאומי של מכון מופ"ת מתבססת על הרצון להפיץ בקרב קהילות שונות בעולם הן את הידע והניסיון שנצברו במכון בתחומי הכשרת מורים וחינוך בכלל, והן את המומחיות הייחודית של המכון בהכשרת מורי מורים ובפיתוח תשתיות לעבודה חשובה זו.{{ש}}
כיום מפעיל הערוץ הבין-לאומיהבינלאומי שני נתיבי פעילות עיקריים: הנתיב האחד מכוון לקהיליית הכשרת המורים ומורי המורים בעולם והנתיב השני מכוון לכל אותם העוסקים בהוראה ובחינוך יהודי בתפוצות.
 
הפעילויות בשני הנתיבים מתקיימות במסגרות עבודה מקוונות ופנים אל פנים וכוללות: