תנועת נוער – הבדלי גרסאות

'''תנועותתנועת הנוערנוער '''עוסקותהנה גוף העוסק ב[[חינוך בלתי פורמלי]]. להבדיל מ[[ארגון|ארגוני]] [[נוער]], בתנועת הנוער ישנה שימת דגש על מעורבות בני הנוער בקבלת החלטות התנועה ובכיוונה. במרכזה של תנועת נוער נעוץ הקוד הבלתי-פורמלי הכולל בתוכו: אוטונומיה, עקרון "נוער מדריך נוער", צופיות, מתן משמעות ועוד.

תנועתתנועות נוער היאהן ארגוןארגונים רחברחבים, המנסההשואפים להקיף כמה שיותר את עולמועולם שלהחניכים החניךהחברים בהבהן. הןתנועות הנוער אף עשויותמסוגלות להוות [[חברה|חברות]] נוער שלמות, הכוללות מערכת עצמאית של [[תרבות]], [[אידאולוגיה]], [[סמל|הסמלה]], השתייכות פוליטית ועוד. תנועות אלו מהוות מעגל השתייכות משמעותי ביותר עבור הנער, המגבש את '''זהותזהותו מתוך תנועתיתהתנועה'''. בזכותבשל התכנים שבה, הנחשבים למקור הכוח העיקרי שלה,כך נחשבת תנועת הנוער גורםלגורם מרכזי ב[[חינוך|חינוכם]] של בני הנוער.

רכז הוא תפקיד שנמצא ברוב תנועות הנוער, לדוגמה [[הנוער העובד והלומד]] ו[[נוע"ם]] (נוער מסורתי), ישנו מדריך בוגר (אחרי שירות צבאי) שמתפקד בסניף כרכז. תפקיד הרכז לדאוג לפעילות השוטפת של הסניף בכל הרמות; פעילות הש"שנים (שנת שירות), מלווי המדצ"ים, המדצ"ים עצמם והחניכים. הרכז יכול להדריך קבוצה בסניף, או לבנות יחד עם המדריכים את הפעולות ואתופעילויות הטיוליםהחוץ, הדבר משתנה בהתאם לצורכי הסניף וצרכי התנועה אליה הרכז משתייך. הרכז הינוהנו גם הדמות הציבורית של הסניף והדמות הבוגרת האחראית על קשר עם הורים והקהילה. מתוקף תפקידו אמון הרכז גם על הטיולים של הסניף ועל שיתופי הפעולה בין הסניף לתנועה וליישוב.