תואר אקדמי – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מ הגהה
OfekBot (שיחה | תרומות)
מ בוט: החלפת תגית ref בתבנית הערה
שורה 29:
ב[[הסכם קיבוצי|הסכמים קיבוציים]] שונים ניתנת תוספת שכר לבעלי [[תואר ראשון]] ותוספת נוספת לבעלי [[תואר שני]] ו[[תואר שלישי]]. בנוסף, בשירות הציבורי נדרש תואר אקדמי למינויים מסוימים ותואר כזה מהווה יתרון ב[[מכרז]]ים לתפקידים נוספים{{הערה|[http://elyon1.court.gov.il/files/07/980/013/k13/07013980.k13.htm בג"ץ 1398/07], סעיף 15}}. בנוסף לכל ההקשרים הללו, תואר אקדמי מעניק יוקרה מסוימת לבעליו, ויוקרה זו גדלה ככל שהתואר מתקדם יותר או הושג באוניברסיטה יוקרתית יותר.
 
כלפי הדרישה לתואר אקדמי למילוי תפקידים בשירות הציבורי קיימת ביקורת מצד גורמים דתיים הדורשים הכרה בהשכלה תורנית כמקבילה להשכלה אקדמית. הרב [[אבי גיסר]] הציג את העמדה כך: "אם יגיע אדם אחד עם תואר שני באומנות ומולו אדם עם תעודה של כושר לדיינות שהיא תעודה של גוף ממלכתי עם בחינות ותוצאות הרי שההשכלה שלהם צריכה לקבל את אותו משקל"{{הערה|1=[http://www.kipa.co.il/now/show.asp?id=38312 אפרת רוט הלוי, '''לא רוצים רבנים''', כ"ה אייר ה´תש"ע], אתר כיפה}}. הכרה חלקית בהשכלה תורנית, כמקבילה לתואר אקדמי לצורכי דרגת שכר, ניתנת למורים בישראל. ב[[ז'רגון]] של [[משרד החינוך]] נטבעו המושגים: "BA אקוויוולנטי", "MA אקוויוולנטי" ו"דוקטור אקוויוולנטי", אשר אינם משקפים זכות לתואר אקדמי אלא שכר מקביל לזה של בעלי תואר אקדמי<ref>{{הערה|1=[http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Sherut/Takanon/Perek1B/Darga/Erech/ דרגות שכר שוות ערך], באתר משרד החינוך</ref>}}.
 
בנסיבות אלה, קורה שאנשים מחפשים קיצורי דרך לקבלת תואר. יש הרוכשים את התואר בכסף, ב"[[בית חרושת לתארים]]", יש המזייפים עבודות בדרך אל התואר, ויש המציגים עצמם כבעלי תואר אף שאינם כאלה. בישראל מטיל חוק [[המועצה להשכלה גבוהה]] עונש [[מאסר]] שנה אחת על "מתחזה כבעל תואר מוכר שהוענק לו לפי חוק זה, כשלא הוענק לו תואר כאמור".
שורה 43:
ביחס לתלמידי בתי הספר היסודיים והתיכוניים, לסטודנט במוסד אקדמי ניתנת גמישות יחסית בתזמון הקורסים שהוא לוקח במסגרת תוכנית לימודיו. סטודנטים יכולים גם ללמוד בשנית קורס שלא עמדו היטב במטלותיו. כתוצאה מזה, משך הזמן בו הסטודנט לוקח קורסים עשוי להתארך במספר שנים מעבר למתוכנן מראש. יתרה מזאת, בתארים הדורשים [[מחקר]] וכתיבת [[תזה]], תקופת המחקר והכתיבה עשויה להימשך מעבר למצופה, מסיבות מגוונות, ממצאים קשים להסבר, שגיאות [[מדידה]] של מתלמד ומעל לכל, מחקר בשל העובדה שמחקר, מטבעו, עוסק בתחום לא נודע וקשה לתכנון.
 
במחצית השנייה של המאה העשרים, התופעה בה תארים אקדמיים הושגו באיחור של שנים אחדות המועד המתוכנן הייתה נפוצה מאוד. עשרות אחוזים מן הסטודנטים שסיימו תארים (שלא נשרו), סיימו אותם באיחור של מספר שנים<ref>{{הערה|1=[http://careerchem.com/CAREER-INFO-ACADEMIC/Frank-Elgar.pdf PHD DEGREE COMPLETION IN CANADIAN UNIVERSITIES FINAL REPORT FRANK J. ELGAR DALHOUSIE UNIVERSITY ]</ref>}}.
 
==ראו גם==