משגיח – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מ קישורים פנימיים
שורה 7:
בישיבות של [[תנועת המוסר]] בליטא ובעקבותיהן גם בשאר הישיבות התרחב תפקידו של המשגיח, והוא זה שעסק ב[[חינוך]] התלמידים ובעיצוב עולמם הרוחני. המשגיח נשא [[דרשנות|דרשות]] ושיחות אשר שעסקו בעיצוב הנפש ובעבודת ה[[תנועת המוסר|מוסר]] וה[[תיקון המידות]], ואשר הייתה להן השפעה רבה על התלמידים. במקרים הקיצוניים היה מעמד שיחותיו החינוכיות של המשגיח קרוב לזה של שיעורי ראש הישיבה בתלמוד, והתלמידים היו חוזרים עליהן ומפרסמים אותן בכתב.
 
גם כיום פועלים משגיחים רוחניים ברוב הישיבותבישיבות החרדיות ובמקצת הישיבות ה[[דתיים לאומיים|ציוניות]]. רמת הדומיננטיות שלהם משתנה מישיבה לישיבה: בחלק מן הישיבות מצטמצם תפקידם למסירת שיחות מוסר בישיבה וייעוץ רוחני לבחורים, ובישיבות אחרות לעומת זאת הם תופסים מקום דומיננטי בהנהגת ובקביעת מדיניות הישיבה בנושאים שונים. ישנם גם משגיחים אשר פעילותם מצומצמת להשגחה על מילוי תקנות הישיבה; הללו מכונים בקרב הבחורים 'משגיחים קטנים' (או בכינוי ההיתולי: מק"ק) ובדרך כלל בפרסומי הישיבה הם מכונים "משגיחים" לעומת המשגיח הראשי שמכונה "מנהל רוחני".
 
בישיבות חסידיות נקראים המשגיחים העוסקים בשיחות חיזוק בשם "[[משפיע (תפקיד)|משפיעים]]" והמשגיחים העוסקים באכיפת הכללים והסדרים מכונים "משגיחים".