טיפול – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
אין תקציר עריכה |
|||
שורה 22:
{{ערך מורחב|טיפול עצמי}}
טיפול עצמי הוא כל פעולה שאנשים עושים למען [[בריאות]] ה[[גוף]] ו[[בריאות הנפש]] של עצמם.
===הוראה מתקנת===
{{ערך מורחב|הוראה מתקנת}}
הוראה מתקנת היא תחום ב[[חינוך]] העוסק בטיפול בבעיות [[למידה]], על ידי שימוש בשיטות וטכניקות [[הוראה]] אישיות{{הערה|שם=הואב|דוד הבר (1990), לא הואב לקרוא : טיפול רב-ממדי בליקויי למידה. רעננה: רמות.}}. זו מועברת על ידי מומחים ללקויות למידה, בעלי תואר שני בלקויות למידה, ופסיכולוגים חינוכיים.
הצורך בהוראה מתקנת נובע מהנחת היסוד לפיה כל תלמיד זכאי ל[[שוויון הזדמנויות]] במימוש הפוטנציאל הלימודי שלו. זאת משום שבחברה המערבית ה[[מודרניות|מודרנית]] יש ל[[השכלה]] חשיבות רבה בקביעת מעמדו ה[[רמת חיים|כלכלי]] וה[[מעמד חברתי|חברתי]] של האדם. הצלחתו תבוא לידי ביטוי בהשתלבותו ב[[מקצוע|עבודה]], בהסתגלותו החברתית ובהתאמתו הרגשית כבוגר{{הערה|שם=מדברים|לאה קוזמינסקי (2004). "מדברים בעד עצמם - סינגור עצמי של לומדים עם לקויות למידה". הוצאת יסוד ומכון מופ"ת}}.
===טיפול רפואי===
| |||