הבחינה הפסיכומטרית – הבדלי גרסאות

{{פירוש נוסף|נוכחי = בחינה הפסיכומטרית בישראל|אחר = כל בחינה פסיכומטרית בעולם|ראו = [[בחינה פסיכומטרית]]}}'''מבחן הכניסה הפסיכומטרי לאוניברסיטאות''' (בראשי תיבות: '''מכפ"ל''', נקראתנקרא באנגלית: '''Psychometric Entrance Test''' ובר"ת '''PET'''), וידועהוידוע גם בתור '''הבחינה הפסיכומטרית''' (וב[[עגה]]: '''הפסיכומטרי''') היאהוא [[בחינה פסיכומטרית]] הנערכת ב[[ישראל]] החל משנת [[1981]] ומשמשת ככלי מיון לכניסה ל[[אוניברסיטה|אוניברסיטאות]] ולמכללות השונות. את הבחינה עורך [[מרכז ארצי לבחינות ולהערכה|המרכז הארצי לבחינות ולהערכה]], מיסודן של ה[[אוניברסיטאות בישראל]]. [[ציון (הערכה)|ציון]] [[ממוצע משוקלל|משוקלל]] המשלב את ציון הבחינה הפסיכומטרית של המועמד עם ציוני הבגרות שלו הינו המנבא הטוב ביותר שנמצא עד כה להצלחת המועמד בשנת הלימודים הראשונה שלו באקדמיה - כלומר, בממוצע, ככל שציוני הפסיכומטרי והבגרויות של המועמד גבוהים יותר, כך הוא ייטה לקבל ציונים גבוהים יותר גם בלימודיו באוניברסיטה.{{הערה|[https://www.nite.org.il/index.php/he/tests/psychometric/psychometric-about.html מהי הבחינה הפסיכומטרית], באתר המרכז הארצי לבחינות ולהערכה}}

פרק החשיבה הכמותית מכיל 20 שאלות (על פי התוכנית החדשה) המכסות בעיות [[מתמטיקה|מתמטיות]] בתחומים שונים, כמו [[גאומטריה]], [[אלגברה]], [[אחוז]]ים, [[ממוצע]]ים, שאלות [[יחס (בין מספרים)|יחס]], הסקת מסקנות מתוך [[גרף (נתונים)|גרף]] וכדומה. על פי רוב, רמת השאלות בפרק עולה -– בתחילתו מופיעות השאלות הקלות ובסופו השאלות הקשות. רמת הידע המתמטי הנדרשת מנבחן היא של עד כ-3כ־3 יח"ל בבחינת הבגרות. הסיבה לכך שהרמה נמוכה יחסית היא כי מטרת המבחן הפסיכומטרי והפרק הכמותי בפרט, היא לבדוק חשיבה ולא ידע. כלומר, נבחן לא נדרש להוכיח את ידיעתו המתמטית אלא את היכולת להשתמש בידע זה לטובת פתרון שאלות לא שגרתיות.

* [[אנלוגיה|אנלוגיות]] -– חלק זה בוחן את יכולת הנבחן להשוות בין יחסים שונים ואת אוצר המילים של הנבחן.

* השלמת משפטים -– חלק זה מכיל שאלות המציעות לנבחן מספר אפשרויות לקשרים הלוגיים המתאימים למשפט, ועליו לבחור את האפשרות המתאימה ביותר. שאלות אלה בוחנות כושר לוגי-שפתי.

*[[הבנת הנקרא]] -– חלק זה מכיל קטע ברמה גבוהה, בדרך כלל [[מאמר מדעי]], שאחריו ניתנות שאלות הבנה.

* השלמת משפטים -– חלק זה בוחן את אוצר המילים של הנבחן.

* ניסוח מחדש -– נתון משפט ואחריו ארבעה משפטים שונים, ועל הנבחן לבחור את המשפט שמשמעותו היא הדומה ביותר למשמעות המשפט המקורי.

* הבנת הנקרא -– בפרק האנגלית שני קטעי הבנת הנקרא ואחריהם מספר שאלות שבוחנות את טיב הבנת הקטע על ידי הנבחן.

החל ממועד אוקטובר 2012 מקבל כל נבחן שני ציונים נוספים, מלבד הציון שהיה נהוג עד כה. {{ש}}

'''ציון בדגש כמותי-''' – ציון זה מחושב בדרך הבאה : 60% לחלק הכמותי, ואילו החלק המילולי והאנגלית בעלי משקל של 20% כל אחד.{{ש}}

'''ציון בדגש מילולי-''' – ציון זה מחושב בדרך הבאה : 60% לחלק המילולי, ואילו החלק הכמותי והאנגלית בעלי משקל של 20% כל אחד.{{ש}}

עד כה לא ידוע באיזה מן הציונים יתחשבו המוסדות האקדמאים בתהליך הקבלה לכל מקצוע.{{ש}}