גן ילדים – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Sharon Geva (שיחה | תרומות) |
|||
שורה 39:
ישנם אמצעים רבים לטיפוח האוריינות בגן. הם כוללים [[שעשועי לשון|משחקי מילים]], אותיות וצלילים, הכרת [[ספרות ילדים]], עידוד לכתיבה והתנסות בצורות שונות של שיח ודיון בעל פה{{הערה|שם=תשתית}}.
[[ספר צביעה|ספרי צביעה]] מתרגלים את ה[[קואורדינציה]] ו[[תיאום עין-יד]] שעליהן מתבססות פעולות מורכבות יותר כמו ה[[כתיבה]], אשר נלמדת ב[[בית ספר יסודי|בית הספר היסודי]].
ב[[משחק]] בפינות הגן באים לידי ביטוי ניצני [[אוריינות]] רבים{{הערה|שם=פינתמשחק}}.
| |||