אמבידקסטריות – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Rotem306 (שיחה | תרומות)
תמונה , והוספתי מדענים הידועים בתור אמבידקסטרים .
הגהה, עריכה קלה
שורה 5:
למעשה אין מדובר רק ביכולת זהה של שתי הידיים אלא גם של הרגלים. מקור המילה בשפה ה[[לטינית]] כאשר "אמבי" פירושה "שניהם" ו"דקסטר" פירושה "ימני" (בניגוד לשמאלי) או מועדף. הפירוש המילולי הוא ימני בשני הצדדים.
 
בצד המועדף (הדומיננטי), יבצע הילד כמו המבוגר את מרבית הפעולות הדורשות דיוק ו[[תיאום עין-יד]] כגון [[כתיבה]], גזירה ב[[מספריים]] וחיתוך. במקביל יעדיף לעמוד על הרגל השנייה ולבעוט בכדור ברגל הדומיננטית (ימני יעמוד על רגל שמאל ושמאלי על רגלו הימנית).
 
רווחת אמונה שעקב השימוש בשני צידיצדי המוח בו -זמנית, אמבידקסטרים הם אנשים חכמים ומוכשרים יותר (מנצלים יותר טוב את המוח) וכן יש להם בעיות בחשיבה לוגית ומתמטית עקב שימוש בשני מרכזי חשיבה בו -זמנית. אמונות אלו לא הוכחו ו[[מחקר]]ים לא מצאו ביסוס מדעי להנחות אלו.
 
בכל מקרה שילד מעל גיל 5 עדיין לא פיתח העדפת צד, יש לברר [[בדיקה נוירולוגית|בירור נוירולוגי]] אם חוסר ההעדפה אינו נובע מחולשה של הצד הדומיננטי או מפגם נוירולוגי שגורם לילד להתעלמות מצד או קו אמצע חזק מידי. אם הוכח בוודאות שהילד אכן אמבידקסטרי יש לעודדו לבחור יד בה יבצע את הפעולות העיקריות כגון כתיבה, גזירה וחיתוך בסכין, כדי שישכלל את המיומנויות האלה ולא יתבלבל בעת ביצוען.
שורה 15:
ב[[הלכה]] היהודית מתעוררות שאלות רבות בנוגע לאנשים דו-ידיים, משום שפעולות רבות צריכות להיעשות דווקא ביד החזקה או החלשה של האדם. הדוגמה העיקרית לכך היא כתיבת סת"ם שחייבת להיות ביד ימין או שמאלית לאיטר כמו כן [[הנחת תפילין]], אותן יש להניח על היד החלשה. לפי המחמירים עליו להניח תפילין אחת על שתי הידיים מספק (לא במקביל); ואילו לפי המקלים עליו להניח תפילין על היד בה אינו כותב.
 
האמנים והממציאים האיטלקים [[לאונרדו דה וינצ'י]] ו[[מיכלאנג'לו]] ו<nowiki/>המדעניםוהמדענים [[אלברט איינשטיין]] ו[[ניקולה טסלה]] ידועים בכך שהיו דו-ידיים.
 
המונח העברי שנקבע במילוני האקדמיה ללשון העברית תמורתכמקבילה העברית ל"אמבידקסטריות" הוא "שווי ידיים" (בניקוד: שֹׁוִי יָדַיִם; בעבר - דו-ידיות). שם התואר הוא "שווה ידיים".
 
==קישורים חיצוניים==