תאוריית ההתפתחות הקוגניטיבית של פיאז'ה – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שורה 54:
 
גם כיום מקובלת חלוקת השלבים שלו, אך ידוע שלעתים ילד יכול להתקדם במאפיין אחד של שלב ולא במאפיין אחר (דבר הקרוי דאקלאז').
היום סוברים שמערכי הניסוי שלו היו מסורבלים מדי, ולכן הוא נתן מועד מאוחר מדי לרבות מהתקדמויותיו של התינוק. יכולות כמו הבנת קביעות אובייקט, יכולת לתאר את זווית הראיה של האחר או תפיסת הטרנזיטטיביותהטרנזיטיביות, נרכשות כנראה מוקדם מששיער. חלק מהכישורים שסבר שבאים בשלבים הם כנראה מולדים. <BR>
בנוסף, ושלא כפי שגרס, אפשר להקדים את רכישתן באמצעות [[למידה]], אם כי במגבלות מסוימות.