|
* [[רובוטיקה אבולוציונית]]
== קוד ורובוטיקה ==
'''''תכנית פיילוט של משרד החינוך'''''
'''[http://online.lms.education.gov.il/ אגף טכנולוגיות מידע]''' במשרד החינוך מוביל תכנית, במתכונת מצומצמת (פיילוט), ללימוד '''[http://ecat.education.gov.il/קוד-ורובוטיקה-להורים-ומורים-עם-דר-יאיר-צדוק-14116 קוד ורובוטיקה]''' במטרה לפתח אוריינות טכנולוגית ודיגיטלית ולתרגל מיומנויות של '''[http://www.cs.tau.ac.il/~amirr/files/LTAAbooklet.pdf חשיבה לוגית]-[http://www.brainpop.co.il/category_12/subcategory_721/subjects_5732/qanda_popup.weml?qanda_id=16531&character=%D7%AA%D7%95%D7%9D&character_id=2 חשיבה אלגוריתמית]''' לתלמידים.
הטכנולוגיה היא חלק בלתי נפרד מחיינו. תכנות מחשב '''[https://www.youtube.com/watch?v=UYb2VQ2V-5s ורובוטים]''' משולבים בבית, בעבודה, [http://robots.eitan.ac.il/index.php?page=UsageInIndustry '''בתעשייה,'''] '''[http://www.hayadan.org.il/category/technology/computing_and_robotics/robotics/medical_robots/ ברפואה,]''' [https://www.youtube.com/watch?v=sjAZGUcjrP8 '''בכלי רכב,'''] בכלי תקשורת, בלמידה ועוד. הבנת אופן הפעולה של ה'''[https://www.youtube.com/watch?v=6feEE716UEk טכנולוגיה]''' וטיפוח היכולת לפתח פתרונות לצורכי האדם באמצעות טכנולוגיה הם חלק מהותי מהכשרת הלומדים לתפקוד מיטבי במאה ה-21. כבר היום, מערכות החינוך בעולם מיישמות '''[http://sites.education.gov.il/cloud/home/tikshuv/Pages/faylot_kod_robotika.aspx תכניות ללימוד שפת קוד] ל'''ילדים צעירים בהקשר של התנסות פעילה והפעלה של רובוטים.
התכנית תופעל ע"י מנהל תקשוב טכנולוגיה ומערכות מידע, באמצעות '''[http://www.karev.org.il/home.aspx "תכנית קרב"]''' ומשלבת שתי תכניות לימודים: תכנית "קוד" תכנון ופיתוח תוכנה ו"תכנית רובוטיקה" - '''[https://sites.google.com/site/learningoutoranim/multidisciplin טכנולוגיה רב- תחומית]'''[https://sites.google.com/site/learningoutoranim/multidisciplin .] הפיילוט מיועד לתלמידי כיתות ד' מבתי ספר הכלולים '''[http://sites.education.gov.il/cloud/home/tikshuv/Pages/tikshuv.aspx בתכנית התקשוב הלאומית]''' ותימשך לאורך שלוש שנים.
'''[https://www.youtube.com/watch?v=gFc0X6m7rXo קוד ורובוטיקה]''' הינם שתי תכניות תוכן שניבנו על ידי "תכנית קרב":
'''1.[http://ecat.education.gov.il/קוד-ורובוטיקה-בראי-החברה-עם-עדי-שמורק-12116 קוד]''' הוא מערך פקודות המובנות למחשב (שפת מכונה), הנכתב על ידי מתכנת (או קבוצת מתכנתים) '''[http://www.school.kotar.co.il/KotarApp/Viewer.aspx?nBookID=95110753#1.4179.4.default בשפת תכנות]''' <ref name=":0">{{צ-ספר|מחבר=צור ברגורי א', חאג' יחיא א' (2011). מבוא לתכנות בסביבת האינטרנט בשפת #c. בית ההוצאה לאור של המרכז לטכנולוגיה חינוכית, רמת אביב, תל אביב.|שם=|מו"ל=|שנת הוצאה=}}</ref> מסוימת כחלק מתהליך הפיתוח של תוכנה. משתתפי התכנית יכירו את סביבת התכנות, יכתבו בשפת קוד ויתנסו בהפעלת רובוט. "קוד" הוא שפת פקודות שכותב אדם עבור מכונה (מחשב).
בכיתה, במסגרת ה"[http://tikshoovmerkaz.tik-tak.co.il/ '''תכנית קוד ורובוטיקה"'''], הלומדים מתנסים בכתיבה בשפת קוד כדי להניע את הרובוט בסביבה הפיזית באמצעות חיישנים.
תכנית קוד – מבוססת '''[https://scratch.mit.edu/ SCRATCH]''' משלבת את תכני ספר הלימוד '''"[http://stwww.weizmann.ac.il/g-cs/scratch/learning_book.html רעיונות ומושגים במדעי המחשב]'''"<ref name=":1">{{צ-ספר|מחבר=ארמוני מ', ובן ארי מ' (2010). עקרונות ומושגים במדעי המחשב דרך Scratch. תרבות לעם, הוצאה לאור והפצה של אנציקלופדיות וספרי לימוד.|שם=|מו"ל=|שנת הוצאה=}}</ref>, מיכל ארמוני ומוטי בן-ארי.
'''2.''' '''"[http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/MadaTech/Robotica/ רובוטיקה]"''' - היא נושא רב-תחומי המשלב בתוכו '''[[הנדסת מכונות]]''', '''[[הנדסת חשמל|הנדסת אלקטרוניקה]] [[הנדסת תוכנה]]''' וחשיבה יצירתית (Creative Thinking). הלמידה בתכנית היא פעילה ומאופיינת '''[https://www.playcodemonkey.com/ במשחקיות], ב[[למידה שיתופית ברשת|שיתופיות]]''' וביצירתיות.
תכנית הרובוטיקה מבוססת על '''[http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4350762,00.html רובוטי EV3-Lego]''' , משלבת את '''[http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/MadaTech/csit/TochnitLimudim/yesodi/ תכני הסילבוס הפורמלי המורחב של תכנית הלימודים ברובוטיקה של משרד החינוך, לבתי הספר היסודיים חטיבות הביניים והתיכוניים.]'''
'''[http://www.cet.ac.il/robots/meida.asp הרובוט]''' נע בסביבה הפיזית באמצעות חיישנים ומקבל פקודות מתוכנת מחשב הכתובה בשפת קוד.
'''מטרות התכנית'''
# היכרות עם עולם הרובוטיקה ויישומיו בתחומים השונים ובכלל זה זיהוי המרכיבים הטכנולוגיים במערכת הרובוטית '''[[האינטרנט של הדברים|והאינטרנט של הדברים (Internet of Things)]],''' כגון '''[https://www.geektime.co.il/tag/טכנולוגיה-לבישה/ טכנולוגיה לבישה.]'''
# היכרות עם שפת הקוד ורעיונות מתמטיים חישוביים תוך כדי פיתוח '''[http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Tochniyot_Limudim/Portal/Kishurim/Chashiva.htm חשיבה מסדר גבוה]''' הכוללת חשיבה עצמאית, ביקורתית ויצירתית ובדגש על '''[http://web.macam.ac.il/~tamil/psychology/1metacognition.htm תהליכים מטה-קוגניטיביים.]'''
# תכנון ופיתוח פרויקטים '''[[שפת תכנות|בשפת קוד]]''' מבוססי חקר ושיתופיות בדגש על מיומנויות של חשיבה תכנותית.
----<ref name=":0" />צור ברגורי א', חאג' יחיא א' (2011). ''מבוא לתכנות בסביבת האינטרנט בשפת #c.'' בית ההוצאה לאור של המרכז לטכנולוגיה חינוכית, רמת אביב, תל אביב.
<ref name=":1" /> ארמוני מ', ובן ארי מ' (2010). ''עקרונות ומושגים במדעי המחשב דרך Scratch.'' תרבות לעם, הוצאה לאור והפצה של אנציקלופדיות וספרי לימוד.
==קישורים חיצוניים==
| 