תפיסה מרחבית – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מאין תקציר עריכה |
מ הסרת תו כיווניות |
||
שורה 23:
התפיסה המרחבית היא היבט משמעותי עבור [[הוראת המתמטיקה]].
זאת משום שהיא אחד הגורמים החשובים ביותר לתפקוד של [[תלמיד]]ים במקצוע ה[[
התפיסה החזותית היא אחד המנגנונים הנבחנים במסגרת [[אבחון דידקטי]] לצורך איתור [[לקות למידה]].
|