חוסר אונים נרכש – הבדלי גרסאות

במחקרו של [[מרטין סליגמן]] על למידה אצל [[כלב]]ים: אחד הכלבים הונח בדגם של [[תיבת סקינר]], שחובר אל כלוב נוסף ובו כלב שני. הכלב השני קיבל [[חיזוקהתניה שליליאופרנטית|עונש חיובי]] בצורה של [[שוק חשמלי]], אך לא בהתאם לפעולותיו-הוא, אלא על פי תגובותיו של הכלב בכלוב הראשון לניסויי למידה סטנדרטיים. כלומר, הכלב מקבוצת הניסוי היה נתון במצב של חוסר שליטה מוחלט על הופעתו או אי הופעתו של השוק החשמלי. הכלבים בקבוצת ניסוי זו גילו התנהגות של [[דיכאון קליני]], [[אדישות]] ופעילות נמוכה, וחלקם אף נמנעו מאכילה ומשתייה. התנהגות זו המשיכה זמן רב לאחר גמר הניסוי.