תואר אקדמי – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
←‏בישראל: תיקון שגיאות הקלדה
שורה 41:
כעיקרון, ישנן מדינות שבהן מרבית תוכניות הלמידה לתארים הראשונים מתוכננות ללימוד הנמשך שלוש שנים וישנן מדינות שבן לימוד זה מתוכנן להימשך ארבע שנים. למידה עבור תארים שניים מתוכננת, לרוב, להימשך שנתיים ועבור תואר שלישי, שלוש שנים. ישנם תחומי לימוד שבהם המוסכמות שונות. תואר ראשון ב[[אדריכלות]], למשל, מתוכנן לדרוש למידה ממושכת יותר מזו של רוב התארים הראשונים והתואר השני ברפואה (דוקטור לרפואה, M.D) מושג בתוכנית משולבת עם התואר הראשון, שאורכת שבע שנים.
 
ביחס לתלמידי בתי הספר היסודיים והתיכוניים, לסטודנט במוסד אקדמי ניתנת גמישות יחסית בתזמון הקורסים שהוא לוקח במסגרת תוכנית לימודיו. סטודנטים יכולים גם ללמוד בשנית קורס שלא עמדו היטב במטלותיו. כתוצאה מזה, משך הזמן בו הסטודנט לוקח קורסים עשוי להתארך במספר שנים מעבר למתוכנן מראש. יתרה מזאת, בתארים הדורשים [[מחקר]] וכתיבת [[תזה]], תקופת המחקר והכתיבה עשויה להימשך מעבר למצופה, מסיבות מגוונות,: ממצאים קשים להסבר, שגיאות [[מדידה]] של מתלמד, ומעל לכל, מחקר בשל- העובדהמהעובדה שמחקר, מטבעו, עוסק בתחום לא נודע וקשה לתכנון.
 
במחצית השנייה של המאה העשרים, התופעה בה תארים אקדמיים הושגו באיחור של שנים אחדות המועד המתוכנן הייתה נפוצה מאוד. עשרות אחוזים מן הסטודנטים שסיימו תארים (שלא נשרו), סיימו אותם באיחור של מספר שנים{{הערה|1=[http://careerchem.com/CAREER-INFO-ACADEMIC/Frank-Elgar.pdf PHD DEGREE COMPLETION IN CANADIAN UNIVERSITIES FINAL REPORT FRANK J. ELGAR DALHOUSIE UNIVERSITY ]}}.