מערכת מידע גאוגרפי – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Assaf.farber (שיחה | תרומות) הוספת פיסקה שילוב מערכות גאוגרפיות בהוראה |
Assaf.farber (שיחה | תרומות) הוספת פיסקה שילוב מערכות גאוגרפיות בהוראה והערות שוליים (#1student1ref) תגית: תו כיווניות מפורש |
||
שורה 18:
עד סוף שנות התשעים רוב מערכות המידע הגאוגרפיות התבססו על מחשבים גדולים ושימשו להחזקת מידע פנימי, והתוכנות היו מוצר עצמאי. עם עליית השימוש באינטרנט וברשתות והעלייה בביקוש למידע גאוגרפי, תוכנות ה-GIS שינו את פניהן בהדרגה כדי לספק מידע ברשת. כיום תוכנות GIS נמכרות כתוכנות המשלבות מספר אפליקציות או כ-[[API]].
== מערכת מידע גאוגרפית בשימוש ההוראה ==
מערכות מידע גאוגרפית (GIS) נמצאות בשימוש ה[[הוראה]] מאז שנות ה-90. <ref>{{צ-מאמר|מחבר=Hong, J. E.|שם=Designing GIS learning materials for K–12 teachers|כתב עת=Technology, Pedagogy and Education|עמ=1-23|שנת הוצאה=2016}}</ref><ref>{{צ-מאמר|מחבר=Bednarz, S. W.|שם=Geographic information systems: A tool to support geography and environmental education?|כתב עת=GeoJournal|כרך=2|סדרה=60|עמ=191-199|שנת הוצאה=2004}}</ref> מחקרים רבים מצאו שמערכת המידע הגאוגרפית הינה כלי אפקטיבי מאוד לפיתוח החשיבה המרחבית בקרב תלמידים; יכולת פתרון בעיות; חשיבה ביקורתית; לשיפור את יכולות החשיבה שלהם. בנוסף לכך הכלי מייצר סביבת לימוד מבוססת חקר/ סביבת לימוד [[קונסטרוקטיביזם (למידה)|קונסטרוקטיביסטית]]<ref>{{צ-מאמר|מחבר=Liu, Y., Bui, E. N., Chang, C. H., & Lossman, H. G.|שם=PBL-GIS in secondary geography education: Does it result in higher-order learning outcomes?|כתב עת=Journal of Geography|כרך=4|סדרה=109|עמ=150-158|שנת הוצאה=2010}}</ref>. אחד המטרות המרכזיות בלימודי הגאוגרפיה הינם לפתח אזרחים בעלי יכולת של חשיבה מרחבית ביקורתית.<ref>{{צ-מאמר|מחבר=Bearman, N., Jones, N., André, I., Cachinho, H. A., & DeMers, M.|שם=The future role of GIS education in creating critical spatial thinkers|כתב עת=Journal of Geography in Higher Education|כרך=3|סדרה=40|עמ=394-408|שנת הוצאה=2016}}</ref><ref name=":0">{{צ-ספר|מחבר=National Research Council|שם=Learning to think spatially: GIS as a support system in the K-12 curriculum|מו"ל=National Academies Press|שנת הוצאה=2005}}</ref> עולם התוכן של הגאוגרפיה מעניק לתלמידים ידע, ערכים, ומיומנויות שחלקן ייחודיות למקצוע כמו שימוש מושכל במפות. המקצוע מזמן שילוב חדשנות בפדגוגיה שבאה לידי ביטוי בפדגוגיה דיגיטלית משולבת מפה, ובכישורי חשיבה התורמים לפיתוח לומדים עצמאיים שיוכלו לתפקד בתבונה וביעילות כאזרחים וכעובדים בעולם המורכב של המאה ה- 21.<ref>{{קישור כללי|כתובת=http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Mazkirut_Pedagogit/Geographya/beynaim/TochnitLimudim/tochnithv.htm|הכותב=לביא, ח. פניג, ד. קותיאל, ח. גרייצר, א. חטיב, ע. ועדיה, ד.|כותרת=תכנית הלימודים ב"גאוגרפיה אדם וסביבה" לכיתות ה' - ט'|אתר=משרד החינוך|תאריך=29.12.2016}}</ref>
[[משרד החינוך]] פרסם דו"ח "[[מיומנויות המאה ה-21|התאמת מערכת החינוך למאה ה-21]]" ובו מפורטים העקרונות של מיומנות המאה ה- 21 הכוללים את הנושאים הבאים: שימוש בכלי תקשוב; אוריינות מידע ותקשורת; חשיבה ביקורתית ויכולת לפתור בעיות; תקשורת שיתוף ועבודת צוות; לומד עצמאי; אתיקה ומוגנות ברשת.<ref>{{קישור כללי|כתובת=http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/79B5A8CF-F812-4A63-89BE-3BEFEB887EC5/142454/12.pdf|הכותב=משרד החינוך|כותרת=התאמת מערכת החינוך למאה ה-21 מסמך אב|אתר=משרד החינוך|תאריך=8.2.2012}}</ref> מקצוע הגאוגרפיה נבחר כאחד מחמשת מקצועות הליבה השותפים לתכנית.<ref>{{קישור כללי|כתובת=http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Mazkirut_Pedagogit/Geographya/LemidaMashmautit/PedagogyaDigitalit/|הכותב=משרד החינוך|כותרת=פדגוגיה דיגיטלית|אתר=משרד החינוך|תאריך=29.12.2016}}</ref> הוראת הגאוגרפיה באמצעות כלי ה- GIS ממש את מטרות התכנית.
יצרני מערכות ה- GIS המובילים בעולם פיתחו לאורך השנים פעילויות בתחום החינוך: [[גוגל מפות|Google map]]/ [[Google Earth]]; [[Esri|ESRI]]. למשל חברת [[Esri|ESRI]] חתמה עם מספר רב של מדינות בארה"ב על הסכמי רישוי המאפשרים לבתי הספר באותן מדינות גישה לשירותי GIS תוצרת ESRI ללא תשלום נוסף.<ref>{{קישור כללי|כתובת=http://www.esri.com/connected|הכותב=ESRI|כותרת=Take Your Students to New Places|אתר=|תאריך=}}</ref> הדבר מאפשר למשרדי החינוך במדינות השונות בארצות הברית לפתח מערכי שיעור משולבים עם מפות GIS. במדינת מינסוטה למשל, מקיימת תחרות מפות GIS שנתית בין בתי הספר במדינה.<ref>{{קישור כללי|כתובת=https://sites.google.com/site/mnmapcontest17/|הכותב=|כותרת=2017 Map Competition for Minnesota Students|אתר=|תאריך=}}</ref>
[[משרד החינוך]] פתח בשנת הלימודים תשע"ז מסלול לימוד חדש לבגרות. מסלול לימודים זה מתמקד במדעי הגאוגרפיה המשלבים את השימוש במידע מרחבי הנאסף, מעובד, מנותח ומוצג באמצעות מערכות מידע גאוגרפית (GIS). המסלול ממחיש את חשיבותן של טכנולוגיות מיקום ומידע מרחבי בעידן הדיגיטלי. בנוסף לכך, השימוש במערכות מידע גאוגרפית יהווה חיזוק לנלמד בתחום המתמטיקה והגאומטריה.<ref>{{קישור כללי|כתובת=http://geographyisrael.wixsite.com/geography/content-creativity|הכותב=הפיקוח על הוראת גאוגרפיה - אדם וסביבה ומולדת, חברה ואזרחות|כותרת=סייבר גאוגרפי|אתר=|תאריך=}}</ref>
== ראו גם ==
* {{ללא החלפה|[[הוועדה הבין-משרדית למערכות מידע גיאוגרפיות]]}}▼
* [[האגודה הישראלית לכרטוגרפיה ולמערכות מידע גאוגרפי]]
▲* {{ללא החלפה|[[הוועדה הבין-משרדית למערכות מידע גיאוגרפיות]]}}
* [[מיומנויות המאה ה-21]]
* [[משרד החינוך]]
* [[קונסטרוקטיביזם (למידה)]]
* [[Esri|ESRI]]
* [[Google Earth]]
* [[גוגל מפות|Google map]]
==לקריאה נוספת==
<div class="mw-content-ltr">
*Bearman, N., Jones, N., André, I., Cachinho, H. A., & DeMers, M. (2016). The future role of GIS education in creating critical spatial thinkers. ''Journal of Geography in Higher Education'', 40(3), 394-408.
*Bednarz, S. W. (2004). Geographic information systems: A tool to support geography and environmental education?. ''GeoJournal'', ''60''(2), 191-199.
*Hong, J. E. (2014). Promoting teacher adoption of GIS using teacher-centered and teacher-friendly design. ''Journal of Geography'', 113(4), 139-150.
*Liu, Y., Bui, E. N., Chang, C. H., & Lossman, H. G. (2010). PBL-GIS in secondary geography education: Does it result in higher-order learning outcomes?. ''Journal of Geography'', ''109''(4), 150-158.
*National Research Council (2005), ''Learning to think spatially: GIS as a support system in the K-12 curriculum'', National Academies Press.
</div>
== קישורים חיצוניים ==
{{מיזמים|ויקימילון=ממ"ג}}
* {{מערכות|מאיר ענתר|GIS הוא הרבה יותר ממפה|0/112340|422, דצמבר 2008}}
* [http://www.geog.bgu.ac.il/gis המעבדה למידע גאוגרפי באוניברסיטת בן-גוריון]
* [
* [http://gis.cbs.gov.il/website/landuse_2002/viewer.htm מפת ישראל שימושי הקרקע בישראל], באתר [[הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה]]
*[http://www.deshe.org.il/?CategoryID=
* [http://gis.huji.ac.il/ מרכז ה- GIS באוניברסיטה העברית בירושלים.]
* עדי בן נון, [http://web.archive.org/web/20140423055001/http://hugis.huji.ac.il/pdfs/GISGuideHeb1.pdf מדריך למשתמש המתחיל בתוכנת ArcGIS 9.x], מרכז ה-GIS, [[האוניברסיטה העברית בירושלים]], 2008
*[http://www.govmap.gov.il
*[http://cms.education.gov.il/EducationCMS/UNITS/Mazkirut_Pedagogit/Geographya אתר המפמ"ר "גאוגרפיה - אדם וסביבה" ו"מולדת, חברה ואזרחות", משרד החינוך]
*[http://geographyisrael.wixsite.com/geography/content-creativity סייבר גאוגרפיה, הפיקוח על הוראת "גאוגרפיה - אדם וסביבה" ו"מולדת, חברה ואזרחות", משרד החינוך]
*[http://www.esri.com/connected אתר החינוך של ESRI]
*[https://sites.google.com/site/mnmapcontest17/ תחרות מפות GIS במינסוטה, ארה"ב]
*[http://cms.education.gov.il/NR/rdonlyres/79B5A8CF-F812-4A63-89BE-3BEFEB887EC5/142454/12.pdf התאמת מערכת החינוך למאה ה-21 מסמך אב], משרד החינוך
*[http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Units/Mazkirut_Pedagogit/Geographya/beynaim/TochnitLimudim/tochnithv.htm תכנית הלימודים ב"גאוגרפיה אדם וסביבה" לכיתות ה' - ט'], משרד החינוך
== הערות שוליים ==
{{הערות שוליים }}
[[קטגוריה:מידע]]
| |||