המדד האירופי להערכת שפות – הבדלי גרסאות

| C2 || התלמיד כשיר להבין בקלות כמעט כל טקסט, נקרא או נשמע. הוא מסוגל לסכם מידע שנאסף ממקורות שונים, תוך ניסוח מחדש של טיעונים ותיאורים לטקסט עקבי ושוטף. הוא מסוגל להתבטא בחפשיות, בשטף ובמדויק, תוך הבחנה ושימוש בדקויות משמעות.

|}

 

[[קטגוריה:האיחוד האירופי: חינוך|מדד]]