תוכנית הליבה – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מ קישורים פנימיים |
מ הסבת תג ref לתבנית:הערה (תג) (דיון) |
||
שורה 5:
המהלך שהוביל לגיבוש תוכנית הליבה הוא עתירה שהגיש [[יוסף פריצקי]] ממפלגת "[[מפלגת שינוי|שינוי]]" ל[[בית המשפט הגבוה לצדק|בג"ץ]] באפריל [[1999]] ,{{הערה|לעתירה הצטרפו יאיר חדד, צעיר שלמד בעבר בבית ספר חרדי וטוען כי לימודים אלה מקשים עליו כיום להשתלב בחברה החילונית, ורחל שגב-שבא, מורה מוסמכת}} המחייבת את [[שר החינוך]], [[יצחק לוי]], לקבוע "תוכנית יסוד", המפרטת את מספר שעות מקצועות החובה לכל מוסדות החינוך המוכרים הלא רשמיים, שהם ברובם הגדול חרדיים. בעתירה נטען שחוק חינוך ממלכתי מחייב לקבוע תוכנית כזאת.{{הערה|ריינפלד משה, "עתירה לבג"ץ: לחייב את שר החינוך לקבוע תוכנית לימודי חובה בחינוך החרדי", "הארץ", 28.4.1999}}{{הערה|גם בהסכם הסטטוס קוו בין בן-גוריון לראשי אגודת ישראל, שנחתם ביוני 1947, נקבע שהתנאי לאוטונומיה בתחום החינוך הוא מינימום של לימודי חובה שהמדינה תקבע. ראה: אילן שחר, "הליבה, זה חלק מהסטטוס קוו", "הארץ", 22.12.2004}}
בעקבות העתירה התחייב שר החינוך בפני בית המשפט להכין תוכנית יסוד המפרטת את מספר השעות המינימלי שיש ללמד את מקצועות החובה ולהפיצה בחוזה מנכ"ל תוך 30- יום
תוכנית הליבה היא אחת מההמלצות העיקריות של [[ועדת דוברת]] שמונתה על ידי הממשלה בספטמבר [[2003]], במטרה לבחון את מערכת החינוך ב[[ישראל]] ולהמליץ על תוכנית שינוי שתתייחס להיבט המבני, הארגוני והפדגוגי של החינוך. התוכנית יושמה תחילה ב[[בית ספר יסודי|בתי הספר היסודיים]], ולאחר מכן אף ב[[גן ילדים|גני הילדים]].
| |||