הוראת כימיה – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Uri R (שיחה | תרומות)
אין תקציר עריכה
Uri R (שיחה | תרומות)
JCE
שורה 2:
'''חינוך כימי''' הוא תחום מחקר משותף ל[[דיסציפלינה|דיסציפלינות]] ה[[כימיה]] וה[[חינוך]], המתמקד בלימוד ובהוראת הכימיה ב[[בית ספר|בתי ספר]], ב[[אוניברסיטה|אוניברסיטאות]], ובמוסדות [[אקדמיה|אקדמאיים]] אחרים. תחום מחקר זה בוחן כיצד לומדים [[תלמיד|תלמידים]] ו[[סטודנט|סטודנטים]] כימיה, מהן שיטות ההוראה הטובות ביותר להוראת הכימיה, מפתח שיטות הוראה חדשות ועוסק בשיפור הוראת הכימיה באופן כללי.
 
==כתבי עת==
בתחום מחקר זה [[הוצאה לאור|רואים אור]] מספר [[כתב עת אקדמי|כתבי עת אקדמיים]], שהבולטים בהם הם:
*'''Chemistry Education Research and Practice''' - כתב עת המפורסם בידי [[האגודה המלכותית לכימיה]] ואשר מתמקד בהוראת הכימיה ברמה אוניברסיטאית.
*'''Education in Chemistry''' - כתב עת המפורסם בידי [[האגודה המלכותית לכימיה]] ואשר מתמקד בהוראת הכימיה ברמה הבית ספרית.
*'''Journal of Chemical Education''' (JCE) - המתפרסם בידי המחלקה לחינוך כימי של [[האגודה האמריקנית לכימיה]]. ה- JCE הוא [[ירחון]] המופץ למנויים בלבד, ואשר נגיש בדפוס ובצורה מקוונת םג יחד. כתב העת מכיל מאמרים קצרים רבים המפרטים ניסויים שונים ושיטות הוראה אחרות להוראת הכימיה. על אף שכתב העת מכסה את הוראת הכימיה בכל רמות החינוך השונות, רבים מהמאמרים בו מתרכזים בהוראת הכימיה לסטודנטים לתואר ראשון.
 
==קישורים חיצוניים==