פסיכולוגיה חינוכית – הבדלי גרסאות

'''פסיכולוגיה חינוכית''' היא ענף של ה[[פסיכולוגיה]] העוסק בחקר תהליכים [[חינוך|חינוכיים]] מנקודת מבט של הפרט המתחנך או של הפרט במסגרת החינוכית, יעילות הפעילות החינוכית, הפסיכולוגיה של ה[[הוראה]] וה[[פסיכולוגיה חברתית|פסיכולוגיה החברתית]] של [[בית ספר|בתי ספר]] כמסגרות ארגוניות.

 

 

ענף זה מתמקד גם במערכת יחסי הגומלין בין הפרט ובית הספר, ועוסק במצבם ובתחושותיהם הלימודיות, החברתיות והרגשיות של [[ילד]]ים ו[[בני נוער]] בסביבה הבית-ספרית.