מדע זבל – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Yoashbarak (שיחה | תרומות)
הוספת "ראה גם"
Yoashbarak (שיחה | תרומות)
מאין תקציר עריכה
שורה 29:
 
== שימוש על ידי מדענים ==
ב-1995, [[האיחוד של מדענים מודאגים]] השיקההשיק את יוזמת המדע המבוסס, רשת ארצית של מדענים המחויבים לחשיפה של מדע זבל באמצעות תקשורת הסברה, שתדלנות, ופיתוח משותף של אסטרטגיות להשתתפות בפגישות מועצה או דיונים ציבוריים.<ref>{{cite journal| publisher= Union of Concerned Scientists| date= Winter 1998| title= Sound science initiative| work= ASLO Bulletin| volume= 7| number= 1|page= 13}}</ref> עלון האיחוד על מדע והטכנולוגיה בקונגרס, האגודה האמריקאית לקידום המדע גם זיהתה את הצורך להגברת ההבנה בין מדענים ומחוקקים: "אמנם רוב האנשים יסכימו כי מדע מבוסס עדיף על פני על מדע זבל, פחות יזהו מה שעושה מחקר מדעי 'טוב' או 'רע'."<ref>{{cite journal| title= Sound Science for Endangered Species| date= September 2002| work= Science and Technology in Congress| publisher= American Association for the Advancement of Science| access-date= November 12, 2006| url= http://www.aaas.org/spp/cstc/pne/pubs/stc/stc02-09.pdf| deadurl= yes| archiveurl= https://web.archive.org/web/20060924193126/http://www.aaas.org/spp/cstc/pne/pubs/stc/stc02-09.pdf| archivedate= September 24, 2006| df= }}</ref>. [[האקדמיה האמריקאית לתזונה ודיאטה|איחוד התזונה האמריקאי]], בהעברת ביקורת על טענות שיווקיות אשר נעשו בשביל מוצרי מזון יצר רשימה של "עשר דגלים אדומים של מזע זבל."
 
חוקרים עצמאיים נוספים העלו גם הם את הרעיון באופן נפרד.<ref>{{cite journal| last= Merrow| first= J.| date= February 23, 2005| title= Unlearning Bad Science| work= The Merrow Report ''(from'' [[Education Week]]'')''| access-date= August 7, 2017| deadurl= yes| archiveurl= https://web.archive.org/web/20050304142724/http://www.pbs.org/merrow/news/edweek4.html| archivedate= March 4, 2005| publisher= Public Broadcasting Service| url= https://www.pbs.org/merrow/news/edweek4.html}}</ref><ref>{{cite journal| last= Baron| first= L. A. F. |date= February 2001| title= The Influence of 'Junk Science' and the Role of Science Education| work= Imprimis| volume= 30| number= 2| publisher= [[Hillsdale College]]| url= http://www.hillsdale.edu/imprimis/2001/february/default.htm| deadurl= yes| archiveurl= https://web.archive.org/web/20040531125132/http://www.hillsdale.edu/imprimis/2001/february/default.htm | archivedate= May 31, 2004| access-date= August 7, 2017}}</ref><ref>{{cite web| last= Murray| first= B.| date= November 12, 2006| title= The Methods of Science and Journalism| work= FACSNET, science and technology| access-date= November 12, 2006| publisher= Foundation for American Communications| url= http://www.facsnet.org/tools/sci_tech/methods.php3| deadurl= yes| archiveurl= https://web.archive.org/web/20070623025148/http://facsnet.org/tools/sci_tech/methods.php3| archivedate= June 23, 2007| df= }}</ref><ref>{{cite journal| last= Hill| first= C. T.| year= 2001| title= Fifty Years of Science and Technology Policy in Ten Minutes| work= AAAS Science and Technology Policy Yearbook| page= 107| access-date= November 12, 2006| publisher= [[American Association for the Advancement of Science]]| url= http://www.aaas.org/spp/rd/ch7.pdf| deadurl= yes| archiveurl= https://web.archive.org/web/20060624055343/http://www.aaas.org/spp/rd/ch7.pdf| archivedate= June 24, 2006| df= }}</ref>