אלסנדרו ואליניאנו – הבדלי גרסאות

 

====ההצלחה של הרפורמות בסמינרים====

 

בנוסף, התלמידים חשו נפגעים בשל ה[[תרגילים רוחניים|תרגילים הרוחניים]] שהמציא מייסד מסדר הישועים [[איגנטיוס מלויולה]] ובמיוחד הדגש על ה[[וידוי (נצרות)|וידוי]] ועל [[בחינת המצפון]]{{הערה|1= התלמיד אמור לדווח למדריך על מחשבותיו ולנתח אותן, האם הן נובעות ממגמה טובה או ממגמה רעה. }} שהתקבלו על ידי חניכי התרבות היפנית כבלתי נאותים ביותר. ואליניאנו, קברל ואחרים דיווחו לעיתים קרובות כיצד התרבות היפנית הדגישה את הצורך בהדחקת הרגש ובהסתרתו. בעיה זו הוחמרה בשל חוסר יכולתם של רוב הישועים לדבר יפנית שוטפת או להבין את השפה. חשיפת המחשבות הנסתרות של היחיד לאחר באמצעות [[מתורגמן]], נראתה כהפרה בוטה של המנהגים החברתיים.