הבניה חברתית – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Isragooner (שיחה | תרומות)
←‏תאוריית ההבניה החברתית בתקשורת המונים: קיצור וניסוח מחדש של משפט מסיים בפסקה הרביעית
מ הסבת תג ref לתבנית:הערה (תג) (דיון)
שורה 8:
מיישמי התאוריה בתחום לימודי התקשורת גורסים שהתקשורת אינה יכולה לתאר באובייקטיביות מציאות חברתית, ולפיכך כל העובדות הן פרשנויות. הבניה חברתית בתקשורת המונים יוצרת את דעת הקהל בנוגע לחדשות, בידור ו[[תרבות פופולרית]]. מבחינה חדשותית המציאות שמוצגת היא בהכרח הבניה סלקטיבית: כלומר, פיסות מידע 'עובדתיות' שמוצגות דרך נקודת מבט מסוימת בערוץ אחד, הם לאו דווקא מה שנראה בערוץ אחר.                                 
 
הבניה חברתית מתייחסת לתהליכים שבאמצעותם מפרשת התקשורת אירועים, אנשים, ערכים ורעיונות ומקנה להם ערך ועדיפות. תאוריית [[מסגור (תקשורת)|המסגור]] בתקשורת המונים מתחברת לתאוריה זו בכך שהבניה של תופעות חברתיות תלויה בהיבטים שלהן שזוכים להדגשה <ref>{{הערה|{{צ-מאמר|מחבר=דניס מקוויל|שם=מבוא לתקשורת המונים|כתב עת=|עמ=112-113|שנת הוצאה=2014}}</ref>}}.                                                                   
 
גישה זו של הבנייה חברתית מיושמת למשל בחקר החשיפה לתוכניות ראליטי. מעקב אחרי מספר הורים שצפו בתוכנית הריאליטי "סופר נני" העלה שהמעורבות בצפייה הובילה לקישור בין התוכנית לחיי היום-יום. הצפייה גרמה להתנהלות שונה של ההורים, בעיקר במצבים של דמיון בין התוכנית למציאות<ref>{{הערה|{{קישור כללי|כתובת=http://www.isracom.org.il/.upload/(07)media_frames_12_7_gefen.pdf|הכותב=שלי גפן|כותרת="למען יראו וייראו": תכנית הראליטי "סופר נני" בעיני הורים כצופים|אתר=מסגרות מדיה|תאריך=2014}}</ref>}}.
 
=== יישומים נוספים ===