נבואה המגשימה את עצמה – הבדלי גרסאות

רוזנטל ופוד ערכוביקשו ניסוימסטודנטים שבוצעבמעבדה עלללמד עכבריעכברים מעבדה.שהיו מספרזהים עכבריםגנטית שנלקחולרוץ, ממספרכאשר אמהותעל חולקוחלק באופןמהעכברים שרירותינאמר לשתי קבוצות: עכבריםשהם "חכמים" ועכבריםולכן "טיפשים".יהיה העכבריםקל נמסרוללמדם, לסטודנטיםועל אשרחלק התבקשואחר מהחוקריםמהעכברים ללמדנאמר אתשהם העכברים"טיפשים" לרוץויהיה במבוךקשה ללמדם. באופןלאחר מפתיע,שנה התגלה כי חרף המטענים הגנטים הזהים לאותםשהיו לאותן קבוצות של עכברים, קבוצת העכברים שסווגושהסטודנטים כהאמינו שהיא קבוצת ה"טיפשים" אצל הסטודנטים התקשתה ללמוד לרוץ {{הערה|Rosenthal, R., & Fode, K. (1963). The effect of experimenter bias on performance of the albino rat. Behavioral Science, 8, 183-189.}}.