למידה – הבדלי גרסאות

בתחום ה[[חינוך]] [[נבואה המגשימה את עצמה]] היא מצב שבו האופן בו [[מורה]] מעריך תלמיד מסוים משפיע על הישגיו דרך יצירת [[דימוי עצמי]] נמוך או גבוה בנוגע ליכולותיו [[אקדמיה|האקדמיות]]. אפקט זה נוצר משום שה[[תפיסה]] של התלמיד את יכולותיו משפיעה פעמים רבות באופן עקיף על מידת ההשקעה שהוא מוכן להקדיש בלימודים. דבר זה נכון גם כאשר תפיסה זו אינה תואמת את ה[[מציאות]]. תלמידים שחשים שדמויות ה[[סמכות]] החינוכיות שלהם מעריכות כי יש להם יכולות גבוהות נוטים להשקיע יותר מאמצים על מנת להצדיק אותן וכך הם מעלים את סיכויי ההצלחה שלהם. לעומת זאת, תלמידים שחשים שהצפיותשהציפיות מהם נמוכות נוטים פעמים רבות [[ותרנות|לוותר]] ולהשלים עם מצבם, כך שחוסר הנכונות להשקעה פוגע באופן משמעותי בביצועיהם.