למידה – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מ ←ציונים ומתן משוב אינפורמטיבי: תקלדה |
מ ←קשיי למידה: תקלדה (2) |
||
שורה 176:
הלמידה יכולה להיות מושפעת גם מבעיות [[עיכוב התפתחותי|התפתחותיות]] שונות. בעיות התפתחותיות מאופיינות בכך שהן מופיעות לראשונה ב[[ילדות]] וממשיכות להתקיים גם אצל האדם ה[[בגרות|בוגר]]. בין הבעיות ההתפתחותיות אשר עלולות לפגוע ביכולת הלמידה נכללות: [[לקות למידה]], [[לקות שפה]], [[הפרעת קשב, ריכוז והיפראקטיביות|הפרעת קשב]] ועוד.
קשיי למידה יכולים להיגרם גם כתוצאה ממצבים [[רפואה|רפואיים]] הקשורים לתפקוד ה[[גוף האדם|גוף]], [[הורמונים ולמידה|הורמונים]], לאיכות ה[[תזונה]] וה[[שינה]] ועוד. רבים מגורמים
המערכת ה[[מערכות חישה|סנסו]]-[[המערכת המוטורית|מוטורית]] קשורה לדרך בה האדם קולט את [[סביבה (פסיכולוגיה)|סביבתו]] ומגיב אליה. פגיעה במערכת זו יכולה לפגוע ביכולת התפקוד הכללית של האדם ובמסגרת זו גם ביכולת הלמידה שלו. קשיי למידה מסוג זה יכולים לנבוע עקב המקרים הבאים: [[לקות שמיעה]], [[לקות ראייה]], בעיות ב[[אינטגרציה סנסורית]], [[הפרעה התפתחותית בקואורדינציה]], [[הפרעת תנועה]], [[טראומה גופנית|פציעות חמורות]] ועוד.
|