גאוגרפיה – הבדלי גרסאות

מהמחצית השנייה של המאה ה-19, ועליית הלאומיות באירופה, עלתה ההכרה של חשיבות הגאוגרפיה בחינוך ובסוציאליזציה של התלמידים. לכן הוכנס המקצוע כאחד המקצועות החשובים בבתי הספר היסודיים והעל יסודיים לצד מקצועות ההיסטוריה והספרות הלאומית. תהליך זה זירז גם את התפתחות המחלקות לגאוגרפיה בארצות אלה - תחילה בגרמניה, ברטניה וצרפת, ומאוחר יותר גם בארצות אחרות. החינוך הגאוגרפי הפך למרכיב בסיסי ויסודי בכל מערכות החינוך התת-אוניברסיטאיים בעולם.<ref>{{הערה|{{צ-ספר|מחבר=Preston James and Geoffrey Martin|שם=All Possible Worlds|מקום הוצאה=New York|מו"ל=John Wiley & Sons|שנת הוצאה=1981}}</ref>}}

הספרות הגאוגרפית בעברית ותרומתם של היהודים לספרות הגאוגרפית דל בהשוואה למקצועות אחרים.<ref>{{הערה|{{צ-מאמר|מחבר=ברוור, א.י|שם=גיאוגרפיה|כתב עת=אינצקלופדיה העברית|כרך=כרך 9|עמ=70|שנת הוצאה=1964}}</ref>}}

פרופסור [[דוד עמירן]] מ[[האוניברסיטה העברית בירושלים]] הקים בה את המחלקה הראשונה לגאוגרפיה באוניברסיטאות בארץ בשנת 1949. הוא נחשב לאבי הגאוגרפיה הישראלית המודרנית <ref>{{הערה|{{צ-מאמר|מחבר=בר-גל, יורם|שם=״כבר שמעתי שדנים עליך בסנט״: מיסוד הגיאוגרפיה באוניברסיטה העברית 1927–1949|כתב עת=לבסקי, ח. (עורכת) תולדות האוניברסיטה העברית בירושלים, התבססות וצמיחה|כרך=כרך ראשון|עמ=432-411|מו"ל=הוצאת מאגנס}}</ref>}}