פנימייה – הבדלי גרסאות

כיום שינן עשרות פנימיות בארץ אשר מספר המתחנכים בכל אחת מהן נע בין 15–300 ילדים ובחלקן קיימים מעונות משפחתיים המאכלסים בין 7–12 חניכים. הפנימיות בישראל נותנות שירות לכל המגזרים- ממלכתי-חילוני או דתי, חרדי, ערבי. בפנימיות מטופלים ילדים ובני נוער החל מהגיל הרך וכלה במתבגרים, הגדלים בקבוצות גיל שונות או רב גילאיות, בהתאם למודל הטיפול. הילדים מטופלים על ידי מדריכים חינוכיים ומטפלות או זוגות. בשנים האחרונות נושא הטיפול בילדים בסיכון בפנימיות עלה על סדר היום הציבורי, ותשומת לב מיוחד ניתנה לסוגיית פיתוח ושימור הצוות החינוכי והטיפולי. [https://brookdale.jdc.org.il/ מכוןבמחקר מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל] בחןשבחן את עבודת המדריכים החינוכיים בפנימיות, במחקרנמצאו "מדריכישמונה אסטרטגיות בהן נוקטים מנהלי פנימיות לילדיםכדי בסיכוןלשמר בישראלולפתח -את תמונתהמדריכים: מצבאיתור ואסטרטגיותמדריכים להתמודדותאיכותיים ובעלי כישורים מתאימים בעזרת תהליכי מיון קפדניים; קביעת תקופת ניסיון לצורך בדיקת ההתאמה לתפקיד; מתן הכשרה למדריכים מייד עם אתגריכניסתם לתפקיד ובמהלך עבודתם"; מתן הדרכה קבועה ושוטפת למדריכים; יצירת מנגנונים של תמיכה אישית ומקצועית במדריך; יצירת הסדרי עבודה המתחשבים בצרכים של המדריך כפרט ומתן תמריצים; ניסוח תוכנית עבודה ונהלים ברורים; תיחום היקף העבודה בתקופה ובמשרה.{{הערה|{{קישור כללי|כתובת=https://brookdale.jdc.org.il/publication/boarding-school-counselors-risk-children-israel-situation-report-strategies-cope-challenges-work/|הכותב=שרית אלנבוגן-פרנקוביץ', מרים נבות, אנה רזניקובסקי, אנה גרסימנקו, עירית אייזיק, דליה בן רבי.|כותרת=מדריכי פנימיות לילדים בסיכון בישראל – תמונת מצב ואסטרטגיות להתמודדות עם אתגרי עבודתם|אתר=מכון מאיירס-ג'וינט-ברוקדייל|תאריך=2018}}}} בפנימיות מועסק צוות טיפולי רב מקצועי, הכולל פסיכיאטר, פסיכולוג, עובד סוציאלי ומטפלים בתחומים שונים (דוגמת אומנויות), בהתאם לסוג הפנימייה ולצורכי הילדים בה. כמו כן מתבצעת בפנימיות פעילות העשרה מגוונת. פנימיות ב[[ישראל]] נפוצות פחות מאשר ב[[ארצות הברית]] ו[[אירופה]].