גאוגרפיה – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
שגוי וחוזר על מה שכבר קיים |
תגיות: עריכה ממכשיר נייד עריכה דרך האתר הנייד |
||
שורה 50:
====גאוגרפיה היסטורית בישראל====
בארץ ישראל, שימשה תחילה הגאוגרפיה ההיסטורית ככלי עזר בידי חוקרי המקרא והארכאולוגים, לזיהוי אתרים ותוואים קדומים (בעיקר בתקופת התנ"ך). לאחר מכן התפתחה להיות תת-תחום בפני עצמו, שמרבה
לעסוק בדינמיקה של תופעות מרחביות מורכבות בעבר הקרוב (כגון תהליכי התיישבות בראשית העת החדשה), ולעמוד על הקשריהם, משמעותם והשלכותיהם. בתור אבי הגאוגרפיה ההיסטורית המודרנית בארץ נחשב הגאוגרף פרופסור [[יהושע בן אריה]] מהאוניברסיטה העברית בירושלים. === גאוגרפיה בבתי הספר ===
{{ערך מורחב|חינוך גאוגרפי}}
[[קובץ:Cover geograppy text book Hebrew 1920.jpg|ממוזער|כריכת ספר לימוד בגאוגרפיה משנות העשרים, הופיע בוורשה, פולין, נלמד בארץ ובגולה בבתי ספר עבריים.]]
הגא
הגאוגרפיה היא אחת המקצועות הנלמדים ב[[בית ספר|בתי הספר]] היסודיים והתיכוניים בכל ארצות העולם. תפקידה של הוראת הגאוגרפיה היא לחשוף את התלמיד לידע על ארצו ומולדתו של התלמיד ועל חלקי ה[[עולם]] השונים, נופם הפיזי והאנושי. מקצוע הגאוגרפיה מקנה לתלמיד מיומנויות בסיסיות של התמצאות במפות, אחד מכישורים החשובים ליכולת של התלמיד לתפקד כאדם עצמאי במרחב בו הוא חי. מאז אמצע המאה ה-19, החינוך הגאוגרפי הפך לכלי חשוב בעיצוב הערכים ותחושת ה[[לאומיות]] של התלמידים.▼
▲
הגאוגרפיה מקנה לתלמיד מיומנויות בסיסיות של התמצאות במפות, אחד מכישורים החשובים ליכולת של התלמיד לתפקד כאדם עצמאי במרחב בו הוא חי. מאז אמצע המאה ה-19, החינוך הגאוגרפי הפך לכלי חשוב בעיצוב הערכים ותחושת ה[[לאומיו
ת]] של התלמידים.
== ראו גם ==
| |||