הספקטרום האוטיסטי – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
#1lib1ref |
#1lib1ref |
||
שורה 276:
*סימן-טוב, אילת 2017. [http://merhav.nli.org.il/permalink/f/j4ljfs/TN_ihp_new99126571302792 רווחה נפשית ואיכות חיי נישואין בקרב אבות ואימהות לילדים עם אוטיזם]. ''הייעוץ החינוכי'', (כסלו תשע"ח, נובמבר 2017), p.279.
*הלל-לבין, רבקה. & בכר-כץ, ענבל 2010. [http://merhav.nli.org.il/permalink/f/j4ljfs/TN_ihp_new99112712602792 ילדי הבועה בחיי הבבואה: שילוב ילדים עם אוטיזם בחינוך הרגיל]. ''סחיש - סוגיות בחינוך מיוחד ובשילוב'', (1), pp.43–58.
*וירוב, יעל., קליין, נועה, אשת חינוך & קוהאן-מס, ג'ודי. האוניברסיטה העברית, בית הספר לחינוך, / מרכז ללימודים אקדמיים אור יהודה, הפקולטה לחינוך 2018. [http://merhav.nli.org.il/permalink/f/j4ljfs/TN_ihp_new99272396802792 האם השילוב באמת משלב? ההבדל בין עמדות תלמידים משלבים ביחס לשילוב, לבין יוזמות חברתיות שלהם כלפי תלמידים משולבים עם אוטיזם.] ''סחיש - סוגיות בחינוך מיוחד ובשילוב'', (תשע"ח, 2018), p.146.
==קישורים חיצוניים==
| |||