|
חן למפרט נולד ב[[גבעתיים]], בן להורים יוצאי-קיבוץ. אביו, נמרוד למפרט, היה לאחת מדמויות המפתח ב[[פרשת כפר קאסם]] ב[[שנות ה-50]], כאשר בתור קצין ב[[משמר הגבול]] סירב לתת הוראה לפתוח באש על אזרחים ומנע הרג של חפים מפשע. עדותו במשפט בעקבות הפרשה היוותה את אחד היסודות להגדרה המשפטית של "[[פקודה בלתי חוקית בעליל]]". דודתו היא הפסיכולוגית האבולוציונית פרופ' [[עדה למפרט]].
משנתבתחילת 1980שנות השמונים, לאחר סיום לימודיו התיכוניים ושירותו הצבאי, החל לעבוד כמדריך-חבורות-רחוב בדרום תל אביב, ולאחר מכן במגוון של תפקידי ריכוז, הנחיה וניהול עם ילדים, בני-נוער ונפגעי-סמים, בשכונות-מצוקה ועיירות-פיתוח. במקביל, סיים את לימודיו האקדמיים בפילוסופיה השוואתית ובחקר-תרבויות באוניברסיטת תל אביב. למפרט הפך למרצה מבוקש באקדמיה, ומפרסם ספרים חשובים, אך העדיף את העבודה החברתית-חינוכית, על פני קריירה אקדמית{{הערה|1=ראיון ב"חוצה ישראל", מרץ 2008 }}. כיום הוא מכהן כפרופסור בבית הספר למדעי ההתנהגות במכללה האקדמית תל אביב יפו.
בשנת 1999 הקים, יחד עם גדי אבידן, את "הרשת החברתית של תוכנית-קרב", אותה הם מנהליםניהלו במשותףכ עד20 היוםשנה. הרשת פועלת למאבק במצוקתם של ילדים באמצעות "חונכות-גנרטיבית"{{הערה|"חינוך אמפתי כבקורת הניאוקפיטליזם", עמ' 105 - 226}} – מודל ייחודי של יצירת שנוי באמצעות הקשר מבוגר-ילד, שפיתחו למפרט ואבידן, ושנסמך על התאוריה החברתית והאפיסטמולוגיה שמציע למפרט בכתביו. החונכות הגנרטיבית נלמדת ומיושמת במקומות שונים בארץ ובעולם, ונדמה שמדובר במודל אפקטיבי ליצירת שינוי חינוכי-חברתי{{הערה|www.karev.org.il}}.
== תאוריה חברתית ביקורתית ==
|
