|
בספרו "[http://hebrew-academy.huji.ac.il/hotsaalaor/hadash/Pages/ornan2013.aspx בראשית היה השפה]" (עמ' 59–64) מתאר [[עוזי אורנן]] כי הדרישה ללימודים בעברית הגיעה מהתלמידים עצמם (שפתחו בשביתה וסירבו להמשיך ללמוד בגרמנית) והמורים הצטרפו אליהם רק בהמשך. הוא כמובן מביא מקורות לכך (בעיקר מתוך גיליונות "[[הפועל הצעיר (עיתון)|הפועל הצעיר]]"). מכיוון שזה נושא רחב שלא חקרתי בעצמי איני רוצה לערוך את הערך, אבל חשוב לי להביא כאן את הדברים. [[משתמש:Trilliane|Trilliane]] - [[שיחת משתמש:Trilliane|שיחה]] 20:23, 12 ביולי 2014 (IDT)
==תיאור של העמדות השונות לפני פתיחת 'המלחמה' הרשמית==
''הועתק מהדף משתמש:בן נחום/הצעות לתרומות ודיון על חשיבות תרומות ישנות/הצעות לתרומות חדשות לשבוע שהחל ב-13 ביוני 2020''
בערך [[מלחמת השפות]], בפסקה העוסקת ברקע לה:
:[[נחמה פוחצ'בסקי]] תיארה שיחה אקראית בין שני צעירים ארצישראליים בשנת [[1908]]: {{ציטוטון|הינה מגיעה לאוזניי שיחה בין שני צעירים שנוסעים לחיפה. אחד, בן המושבה [זכרון יעקב] וגר עתה בחיפה, מספר לרעהו על אודות מצב האיכרים בזיכרון-יעקב ותקוות הדור הצעיר, על מצב בית-הספר והרוח הלאומי שמתחיל לתפוס מקום בו, על העברית, שהולכת בימים האחרונים ומתפשטת. והינה רעהו עונה: הניחו לעברית שלכם, מה התועלת שבעברית שלכם? זוכר אני עוד את בית-הספר ב"זיכרון" לפני שנִים עשר, אז הייתה הצרפתית שולטת; צרפתית – זה אני מבין, שפה חיה, אירופית. ועתה – עברית, עברית בכל אשר אתה פונה. איזו שטות! לו למדו במקומה לפחות ערבית או טורקית!}}{{הערה|1={{השילוח|[[נחמה פוחצ'בסקי]]|"מראשון-לציון ועד מרג'-עיון"|מראשון-לציון-ועד-מרג-עיון|9, אפריל 2018}}}}.
*{{נגד}} זה שולי למדי בערך, שגם ככה יש בו יותר מדי רקע, ופחות מדי תוכן על עיקר הערך. [[משתמש:Eman|eman]]<small> • [[שיחת משתמש:Eman|שיחה]] • </small>[[משתמש:Eman/♥|♥]] 23:45, 19 ביוני 2020 (IDT)
''סוף העתקה''
| 