אנטוני גרבובסקי – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מ בוט החלפות: $1וועד$2; |
←אספרנטו וספרות: וולאפוק => וולאפיק; הגהה ועריכה קלה |
||
שורה 11:
==אספרנטו וספרות==
כבר בזמן שלמד באוניברסיטה פיתח גרבובסקי עניין רב ב[[ספרות]]. הוא הצטרף לאגודה "חברת הספרות הסלבית" (Towarzystwo Literacko-Słowianskie) אך החברות באגודה זו לא השביתה את עבודתו על השפה הפולנית וספרותה. בהדרגה הוא למד מספר נכבד של שפות והפך ל[[פוליגלוט]] של ממש. בשלב מאוחר יותר היה מסוגל לדבר בתשע שפות בנוסף לשפת האם שלו ולהבין לפחות חמש־עשרה נוספות. אין זה מפתיע, בהתחשב ברקע זה, שהסטודנט גרבובסקי אף התעניין ברעיון של שפה בינלאומית. בשלב זה מילאה שפת [[
ב־[[1887]] הוא עיין בחוברת "השפה הבינלאומית של ד"ר אספרנטו, הקדמה ודקדוק מלא" מאת [[אליעזר לודוויג זמנהוף]] שהודפסה באותה שנה, שבו הציג זמנהוף את מיזם השפה שלו שעתידה הייתה להיקרא "[[אספרנטו]]". גרבובסקי התרשם משקיפות המבנה של האספרנטו, מיכולת ההתבטאות שבה ומהמהירות שבה ניתן היה לרכוש מיומנות בשפה. הוא נסע ל[[ורשה]] בכדי לבקר את זמנהוף והפגישה ביניהם הייתה כנראה הדיאלוג הראשון באספרנטו.
שורה 19:
גרבובסקי לא היה שבע רצון מהתפשטותה האיטית של האספרנטו במהלך שנות ה־90 של [[המאה ה-19]]. הוא האמין כי הסיבה לכך היא ליקויים בשפה והוא התחנן לביצוע רפורמה בשפה. עם זאת, בהצבעה שנערכה ב־[[1894]], הוא הצביע כנגד הרפורמות, ומכאן ואילך דבק בשפה הבסיסית המכונה "Fundamento de Esperanto".
בשנים [[1908]]–[[1914]] היה גרבובסקי אחראי על הקורסים הראשונים במעט בתי ספר בורשה. במאמר ב־[[1908]] הוא תאר את ההתאמה היוצאת מהכלל של האספרנטו כהקדמה ללימוד שפות. הוא הראה באמצעות דוגמאות מוצקות כיצד לימוד אספרנטו תחילה שיפר בצורה משמעותית את יכולת הלימוד של [[צרפתית]] ו[[לטינית]] (טענה שהתקבלה על ידי הציבור דאז בחוסר אמון).
| |||