תפקודי הלשון על פי יאקובסון – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
השלמה וניסוח מוצלח יותר
חלוקה לקטעים, ניסוח והבהרה
שורה 1:
'''תפקודי הלשון על פי יאקובסון''' או '''הפונקציות הלשוניות''' - הן הגדרה של שישה תחומי תפקוד לשוני של תוכן המסרים בכל תקשורת יעילה, לדעת הבלשן [[רומן יאקובסון|רומן יעקבסון]] (יש הרושמים יאקובסון כפי הכתיבי בשפת האידיש): א. הנסיבתי (רפרנסיאלית), ב. שירי (פואטי), ג. התחושתי (האמוטיבי), ד. העובדתי מעשי (קונאטיבי), ה. שיחתי (פֿאטי), ו. פנים-לשוני חוזר (מטא לינגוויסטי).
 
== רכיבי תקשורת ותפקודי לשון ==
יעקבסון ניתח את התקשורת ושרטט את מהלך העברתו ממוען לנמען דרך מסר, תוך הגדרת רכיבי תקשורת נוספים הנדרשים והקשורים בהעברת המסר.
 
לאחר מכן ניתח את המסרים המועברים, ומצא שכל מסר תקשורתי משמש באחד משישה תפקידים לשוניים (פונקציות של השפה). הוא גם קישר בין כל אחד מששת תפקידים אלו לאחד מששת רכיבי התקשורת על פי שיטתו.
 
=== רכיבי התקשורת ===
תחילה פירק יעקבסון את המערכת שבה קיימת תקשורת בין אישית (ואולי גם אחרת), לרכיבים:
 
שורה 12 ⟵ 18:
::* לדוגמה בדגל על סוכת המציל: צבע וצורת הדגל על פי מערכת מוסכמות.
 
== רמות תקשורת: ראשונית ומשנית ==
יעקבסון הדגיש שיכולות להיות מספר רמות תקשורת בו זמנית. אמנם יש רמה ראשונית שבה התקשורת מתבצעת, אך לעתים יש גם נמענים נוספים בערוצים נוספים או משתתפים אחרים, בתקשורת משנית. למשל במקרה של ראיון עיתונאי משודר, בו המראיינת שואלת את המרואיינת שאלות וזו משיבה לה. ברמה הראשונית במקרה זה המוענת היא מי שדוברת והנמענת היא מי שמקשיבה. אך לכל השיחה הזו יש למעשה נמענים נוספים והם הצופים או המאזינים בשעת התוכנית או צופי, מאזיני וקוראי הקלטת המסר, לאחר זמן.
 
=== ששת התפקידים ===
לאחר פירוק המסר למשפטים ופסוקיות, ניתן לנתח כל חלק מסר כזה, כלומר כל משפט או פסוקית, ולדעת יעקבסון נמצא שחלק המסר משמש באחד או יותר מתוך שישה תפקידים:
::א. '''התפקוד הנסיבתי''' ('''הפונקציה הרפרנציאלית''') - המתארת את ההקשר והסביבה שבה התקשורת קורית, כמו זמן ומקום. אלו יכולים להיות תיאורים חלקיים או מלאים, יחסיים או מוחלטים.
שורה 29 ⟵ 37:
:::מה פירוש? כלומר... מהי הגדרת אוניה?
 
=== התפקודים הלשוניים והקשרם לרכיבי התקשורת ===
כל אחד מהתפקודים הלשוניים, מתמקד ברכיבבְּרָכִיב מרכיבימֵרְכִיבֵי מערכת התקשורת:
* התפקוד הנסיבתי - קשור להקשר.
* התפקוד השירי - קשור למסר עצמו.