הבנה – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
אין תקציר עריכה
תגיות: עריכה ממכשיר נייד עריכה דרך האתר הנייד
לא ברור, בפרט שיכול שכן ויכול שלא
שורה 5:
הבנה היא תהליך מציאת היחס בין היודע לבין אובייקט ההבנה. הבנה מרמזת על היכולות והנטיות ביחס לאובייקט של [[ידיעה]], אשר מספיקה כדי לתמוך ב[[התנהגות]] [[אינטליגנציה|אינטליגנטית]].{{הערה|{{Cite web|url=http://www.cocon.com/observetory/carlbereiter/|title=Education and mind in the Knowledge Age|last=Bereiter|first=Carl|archiveurl=https://web.archive.org/web/20060225000806/http://www.cocon.com/observetory/carlbereiter/|archivedate=2006-02-25|deadurl=yes}}}}
 
הבנה לעיתים קרובות, אם כי לא תמיד, קשורה ל[[למידה|למידת]] מושגים ו[[תפיסה|תפיסות]], ולפעמים גם ל[[תאוריה]] או לתאוריות הקשורות למושגים האלה. עם זאת, יכולה שתהיה לאדם יכולת טובה ל[[חיזוי]] ההתנהגות של אובייקט, בעל חיים או מערכת, ולכן אולי, במובן מסוים, להבין את זה, בלי בהכרח להכיר מושגים או תאוריות המשויכים לאותו אובייקט, בעל חיים או מערכת בתרבות שלהם. ייתכן שהם פיתחו מושגים ברורים משלהם ותאוריות, אשר עשויות להיות שוות ערך, טובות יותר או פחות, מאשר מושגים סטנדרטיים מוכרים, ותפיסות של התרבות שלהם. לפיכך, ההבנה היא בקורלציה עם היכולת [[היסק|להסיק]] מסקנות.
 
==דוגמאות להבנה==