הכללה נמהרת – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
מאין תקציר עריכה
שורה 1:
'''הכללה נמהרת''' (או: '''הכללה חפוזה''') היא [[כשל לוגי]] שבמסגרתו מתבצעת השלכה מתכונותיו של פרט, על הכלל כולו – וזאת, על סמך נתונים מעטים ולא מספיקים. לעיתים מתייחסים לכשל זה גם במונחים הכללה חפוזה או מוטה, הסקה מתוך מדגם לא מספק{{הערה|[[#ריצ'רד נורדקוויסט (2019)|ריצ'רד נורדקוויסט (2019)]]|שם=ריצ'רד}} או [[ראיה אנקדוטלית|ראיה מקרית]].{{הערה|שם=ננה|[[#ננה אריאל|ננה אריאל]], המדריך לכשלים רטוריים}}
 
כאשר הכשל מתבצע על סמך מידע מוטה, או חלקי במכוון, הוא מכיל גם מרכיב של [[קטיף דובדבנים]].{{הערה|שם=ננה}} הכשל ההופכי המשלים להכללה נמהרת הוא [[דיקטו סימפליקיטר]]. במסגרתו, מתוך הכללה נמהרת, ובשל ה[[סילוגיזם סטטיסטי|סילוגיזם הסטטיסטי]] שגרמה, מסיקים את קיומה של ה[[טענה]] הכללית על פריט ספציפי, אף על פי שהיא שגויה לגביו בפועל.
 
כשל זה הוא [[חוק המספרים הקטנים (פסיכולוגיה)|אחד הגורמים העיקריים]] ל[[הסקת מסקנות]] מכלילות שגויות לגבי [[אוכלוסייה|קבוצת אנשים]], תוך יצירת [[סטריאוטיפ]]ים לא מוצדקים.{{הערה|שם=ריצ'רד}}
 
==הליך הכשל==
שורה 26:
 
== כשלי הכללות שונים ==
קיימות הכללות שגויות אחרות, שאינן נחשבות הכללות נמהרות – למרותעל אף שהן מתבססות גם על מדגמים גדולים. למשל, מדגם גדול עלול שלא לייצג נאמנה את האוכלוסייה כולה, אלא אם הוא [[אקראיות|אקראי]] לחלוטין. במקרים כאלו מדובר בכשל לוגי [[שגיאת דגימה (כשל לוגי)|דומה]] – כשל [[מדגם לא מייצג|המדגם הלא-מייצג]].{{הערה|שם=ריצ'רד}}
 
מלבד ההכללות השגויות, קיימות גם הכללות תקינות שמובילות להיקשים כושלים. למשל, ניתן לתקן את הפגמים של ההכללה הנמהרת באמצעות הוספת סייגים לכל המקרים מתוך <math>\{b_1, ... c_1 ...\}</math> שאינם מקיימים את טענת ההכללה, אך אם יש [[יותר מדי חריגים]], הסייגים מעקרים אותה מתוכן מהותי.