עילוי (לימוד) – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
אין תקציר עריכה
Eranb (שיחה | תרומות)
מאין תקציר עריכה
שורה 1:
'''עילוי''' הוא גאון [[תלמוד|תלמודי]].
 
עילוי הוא מושג ששימש ומשמש ב[[ישיבה|ישיבות]] לתיאור אדם בעל יכולת שכלית גבוהה ויכולת התמדה ו[[זכרון]] טובים במיוחד. המושג "עילוי" אינו אחיד בכל מקום. יש המגדירים עילוי ביכולת ניתוח שכלית של מהלכים [[לוגיקה|לוגיים]] בתלמוד (יכולת עיונית) ויש המגדירים אף יכולת זכרון טובה כמרכיב בסיסי. (יכולת בקיאותית). הרב [[יהודה לייב מימון]] בספרו "שרי המאה" (הסוקר מעט את עולם הישיבות) הביא שיש שאמרו במליצה על בעל יכולת שכלית טובה אבל שאינו מתמיד "עלוי" ראשי תבותתיבות "'''ע'''ינים '''ל'''הם '''ו'''לא '''י'''ראו".
 
ב[[ישיבת וולוז'ין]] היה דירוג של עילויים לפי רמת התמדה ויכולת שכלית: "בחור טוב" "רבע עילוי" "חצי עילוי" "עילוי". ב[[ישיבת חכמי לובלין]] הדירוג היה שונה אשר נבחן לפי כמות הידע של התלמיד ("תלמיד הישיבה", "צורבא מרבנן", "היתר הוראה", "תעודת רב")
ב[[ישיבת חכמי לובלין]] הדירוג היה שונה אשר נבחן לפי כמות הידע של התלמיד ("תלמיד הישיבה", "צורבא מרבנן", "היתר הוראה", "תעודת רב")
 
לרוב מסומנים ה"עילויים" עוד בצעירותם כבעלי פונטציאל גדול להמשיך בלימוד בהיקף וברמת עיון גבוהה יותר.
 
[[קטגוריה:תלמוד]]