הערכה פורמלית - מונחים – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
גדי ו. (שיחה | תרומות)
מ קישור ישיר במקום קישור להפניה
Yonidebot (שיחה | תרומות)
מ בוט החלפות: כדי;
שורה 41:
** '''יישום''': רמה קוגניטיבית המבטאת את יכולת התלמיד להשתמש בהפשטה בסיטואציות קונקרטיות/ממשיות ובסיטאציות חדשות.
** '''ניתוח''': רמה קוגניטיבית המבטאת את יכולת התלמיד לפרק את המידע המורכב לחלקיו באופן שמבהיר את היחסים בין הרכיבים.
** '''סינתזה''': רמה קוגניטיבית המבטאת את יכולת התלמיד לשלב אלמנטים שונים בכדיכדי ליצור מבנה קוהרנטי, שלא היה קיים לפני כן.
** '''הערכה''': רמה קוגניטיבית המבטאת את יכולת התלמיד לבצע שיפוט כמותי או איכותי לגבי תופעה, על ידי קריטריון הערכה שסופק לו או נקבע על ידו.