הכתבה – הבדלי גרסאות

'''הכתבה''' היא בדיקת [[כתיב]] נכון בצורת [[מבחן]]. במסגרת ההכתבה ניתנות מספר מילים, לעיתים כאלו שנלמדו מראש, ומטרתו של הנבחןהיאהנבחן היא לאיית אותן בצורה תקנית. '''[[שגיאת כתיב|שגיאות כתיב]]''' גורמות להורדה של נקודות בהכתבה. לרוב נבחרות מילים שבהן יש פוטנציאל לשגיאות כתיב כך שההכתבה תהיה מאתגרת, במיוחד בגילאים מבוגרים יותר.

שיטות הניקוד בהכתבות מגוונות מאוד. לעיתים הניקוד ההתחלתי בחישוב הוא הניקוד המקסימליהמירבי (לרוב 100), ועל כל טעות מורד סכום קבוע מראש של נקודות. במקרים אחרים לכל מילה מוקצה ניקוד משלה, שבתוכו מחולקות הנקודות על כתיבת המילה: לעיתים בשיטת "הכל או כלום" שבה אם יש במילה שגיאת כתיב אין מקבלים אף נקודה על המילה ולעיתים בשיטה יחסית שבה ניתן לטעות רק חלק מהטעויות האפשריות ולקבל חלק מהנקודות. הדבר תלוי לרוב בהחלטה של ה[[מורה]].

חוקרי [[שפה|לשון]] משתמשים לעיתים קרובות בהכתבות ככלי לבדיקת ההצלחה בכתיב של קבוצות שונות מבחינת כישרון ויכולת, מעמד סוציו -אקונומי, [[אתניות]] ו/או גיל בכתיבתן של מילים שונות. ממחקרים אלו מוסקות מסקנות לגבי הגורמים להצלחה או כישלון ברכישת הכתיב התקני והדרכים החינוכיות להקנות אותו. לעיתים החוקרים מעדיפים להשתמש ב[[מילת תפל|מילות תפל]] כדי לבודד את הגורמים הלשוניים.

מנהג הפופולאריהפופולרי בעיקר ב[[ארצות הברית]] הוא [[תחרות איות]], שבה אנשים [[תחרות|מתחרים]] אחד נגד השני בכתיבת מילים. בארצות הברית קיימת אף תחרות איות ארצית שמתקיימת מדי שנה.