פסיכולוגיה חינוכית – הבדלי גרסאות

תפקיד מרכזי של הפסיכולוגים החינוכיים בבית הספר הוא אבחון והערכה של תלמידים במטרה לקבוע את התאמתם למסגרת חינוכית רגילה, הסיוע הניתן להם בצורות שונות במסגרת בית הספר, או הקצאת שירותים שונים של [[שילוב בחינוך|שילוב]] או [[חינוך מיוחד]]. הפסיכולוגים מייעצים ל[[מורה|מורים]] ולבעלי תפקידים אחרים בבית הספר, לגבי תכנון וביצוע תוכניות התערבות וסיוע מתאימות לילדים הזקוקים לכך. בנוסף, עוסקים הפסיכולוגים החינוכיים גם בתכנון תוכניות מניעה שונות (למשל מניעת נשירה או [[אלימות]] בבית הספר), תוכניות הערכה בית ספרית, [[אקלים חינוכי]], ייעוץ ותמיכה למורים ומנהלים בתחומים שונים (לדוגמה לגבי תחושת ה[[מיטביות]] שלהם או לגבי ייעול העבודה החינוכית הכיתתית והמערכתית) וכן ייעוץ ותמיכה להורים במסגרת פרטנית או קבוצתית.