אלפרד קורז'יבסקי – הבדלי גרסאות
תוכן שנמחק תוכן שנוסף
אין תקציר עריכה |
|||
שורה 14:
בתאוריה טען קוז'יבסקי שהאדם מוגבל על ידי מה שהוא קולט בגלל מבנה [[מערכת העצבים]] האנושית ובגלל מבנה השפות האנושיות. האדם אינו מסוגל לחוות את העולם בצורה ישירה אלא רק דרך "ייצוגים", הנוצרים מחוויות עצביות ומסמנים מהשפה המדוברת. לעתים תפישות האדם מטעות אותו בנוגע לעובדות ה"אמיתיות" בשל המגבלות האנושיות. לפיכך הדגיש קוז'יבסקי אימון ב[[מודעות]] באמצעות שיטות שפיתח מלימודי [[מתמטיקה]] ו[[מדעים]]. המטרה הייתה ליצור מצב בו האדם בוחן את העולם מתוך עמדה של חוסר ידיעה ראשונית ונסיון ללמוד - "אני לא יודע דבר, אני מנסה ללמוד".
== סיפור
להמחשת שיטותיו להלן סיפור מדרך לימודו את שיטתו. קוז'יבסקי, שהרצה בפני [[תלמיד|תלמידיו]], ניגש לתיקו ושלף מדי פעם [[ביסקוויט]] אותו אכל תוך כדי הרצאתו. לאחר מספר דקות שאל את תלמידיו אם מישהו מהם מעוניין
▲להמחשת שיטותיו להלן סיפור מדרך לימודו את שיטתו. קוז'יבסקי, שהרצה בפני תלמידיו, ניגש לתיקו ושלף מדי פעם ביסקוויט אותו אכל תוך כדי הרצאתו. לאחר מספר דקות שאל את תלמידיו אם מישהו מעוניין גם כן בביסקוויט. שני תלמידים שביקשו קיבלו ביסקוויט והחלו לאכול אותו. תוך כדי כך הוציא קוז'יבסקי מתיקו את העטיפה של הביסקוויטים ועליה היה רשום "מזון לכלבים" עם ציור של כלב. התלמידים שאכלו מהביסקוויט רצו מהכיתה וירקו את מה שבפיהם. קוז'יבסקי הסביר " כרגע הדגמתי שהאדם אינו אוכל רק אוכל אלא גם מילים וטעמו של האוכל מושפע מאוד מטעמה של המילה".
== השפעה ==
| |||