משתמשת:Chenspec/טיוטה/שפה ניטרלית בדפי נהלים
 |
דף זה אינו ערך אנציקלופדי
| |
| דף זה אינו ערך אנציקלופדי | |
- ההצעה מתייחסת לדפי מדיניות מוגמרים.
- דפים אלה יכתבו בלשון ניטרלית.
- לאחר קבלת החוק החדש, כלומר - לאחר דיון במזנון או לאחר הצבעה בפרלמנט, נכתוב את הנהלים החדשים באופן ניטרלי מבחינה מגדרית.
שימוש בלשון רב מגדרית עריכה
.jpg)
ישנן מספר דרכים לשימוש בלשון באופן שפונה לאנשים מכל המגדרים. המטרה היא ליצור תחושת שייכות שוויונית לקהילה מגוונת מגדרית, בלי לפגוע בקריאוּת או במסרים של הטקסט. בהתאם לכך, מתוך האפשרויות הקיימות, רצוי לבחור את המתאימות ביותר לתוכן ולהקשר.
העדפה של לשון לא מגדרית עריכה
במידת הניתן יש להעדיף לשון לא מגדרית. אפשר לעשות זאת באמצעות שימוש בלשון סבילה או שימוש בשם הפועל.
שימוש בלשון סבילה עריכה
לשון סבילה מאפשרת פנייה שיוונית לכל המגדרים. לדוגמה:
- החולצה נרכשה במחיר מבצע.
- העריכה בוצעה מתוך כוונה טובה.
שימוש בשם הפועל עריכה
.JPG)
שם הפועל הוא מעין צורת יסוד של הפועל. לדוגמה: "לשמור" או "להשתמר", הן מילים משורש ש.מ.ר. השימוש בשם הפועל מאפשר פנייה שוויונית לכל המגדרים. לדוגמה:
- אין לדרוך על הדשא.
- לא להאכיל את הטרול.
- מומלץ להתחיל בעריכת ערכים לפני כתיבת ערך חדש.
ניצול אפשרויות הכתיבה הרב מגדרית של טקסטים לא מנוקדים עריכה
בהשוואה לטקסטים מנוקדים, טקסטים לא מנוקדים מאפשרים דרכים נוספות ללשון רב מגדרית. לדוגמה:
- שערך יבש או פגום? זהו השמפו עבורך!
- אם לא מצאת את הערך המבוקש, כדאי להשתמש בחלונית החיפוש.
שימוש בלשון רב מגדרית על ידי בחירה בלשון זכר או נקבה לסירוגין עריכה
ניתן ליצור אווירה רב מגדרית על ידי החלפה לסירוגין בין המינים הדקדוקיים. את ההחלפה הזו ניתן לעשות בדרכים שונות בהתאם למאפייני הטקסט. למשל: החלפה בכל משפט, פסקה, דוגמה, מקרה, נושא וכדומה. אין העדפה לקריטריון החלפה אחד על פני האחרים, כל עוד נשמרת הזרימה הטבעית של הטקסט.
דוגמה לחילוף המינים הדקדוקיים:
- משחקים הם דרך נפלאה לפיתוח מיומנויות וכישורים רבים. למשל, כשנועם קופץ בחבל הוא מפתח את היכולת המוטורית שלו וכשיעל פותרת פאזל היא מתרגלת את התפיסה החזותית שלה.
שימוש בלשון רב מגדרית על ידי ייצוג שני המינים הדקדוקיים במקביל עריכה
ניתן לעשות שימוש בלשון רב מגדרית גם על ידי הצגה של שני המינים הדקדוקיים במקביל.
שימוש ברבים ורבות עריכה
השימוש ברבים ורבות נועד להרחיב ולגוון את השימוש בלשון רבים זכר.
קיים חשש שהשימוש ברבות ורבים עלול לפגוע בקריאות המשפט. לדוגמה: המטיילים והמטיילות הנלהבים והנלהבות, צריכים וצריכות לחבוש כובע לפני היציאה למסלול.
אך לא לכך הכוונה. הכפלת נושא המשפט אינה מחייבת את הכפלת התארים והפעלים.
לגישה זו יש תקדים במקורותינו, למשל:
כֹּה אָמַר יְהוָה צְבָאוֹת עֹד יֵשְׁבוּ זְקֵנִים וּזְקֵנוֹת בִּרְחֹבוֹת יְרוּשָׁלִָם וְאִישׁ מִשְׁעַנְתּוֹ בְּיָדוֹ מֵרֹב יָמִים.
— זכריה ח ד
וּרְחֹבוֹת הָעִיר יִמָּלְאוּ יְלָדִים וִילָדוֹת מְשַׂחֲקִים בִּרְחֹבֹתֶיהָ.
— זכריה ח ה
לפיכך אפשרי שימוש בלשון רבים ורבות ללא הכפלת התארים והפעלים. לדוגמה:
- המטיילים והמטיילות הנלהבים, צריכים לחבוש כובע לפני היציאה למסלול.
במקרה הזה הפיכת המשפט לרב מגדרי מצריכה הוספה של מילה אחת בלבד. עם זאת, במשפט זה עדיין ניתן לראות במילה "מטיילות" הכפלה מיותרת של המילה "מטיילים", משום שהיא יכולה להתפרש ככוללת גם מטיילות. כדי להתגבר על מכשלה זו ניתן לעשות שימוש בלשון יחיד ויחידה.
שימוש ביחיד ויחידה עריכה
ניתן להימנע מכל צורך או מראית עין של כפילות, על ידי שימוש בלשון יחיד ויחידה. זאת משום ש"יחיד" אינו כולל דבר פרט לעצמו ועל כן אינו יכול לכלול גם"יחידה". למשל:
- המטייל והמטיילת הנלהבים צריכים לחבוש כובע לפני היציאה למסלול.
במשפט הזה, הפרדת שמות העצם מספיקה כדי לבטא את ההתייחסות לכל אחד ואחת ולכן טובה לשימוש עבור שפה רב מגדרית. כמו כן, המילה "מטיילת" לא כלולה במילה "מטייל" ולכן אי אפשר לראות בה הכפלה מיותרת. בנוסף, אין צורך להכפיל מילים אחרות במשפט כמו תיאורים ופעלים.
חילוף בסדר הצגת המינים הדקדוקיים עריכה
סדר הצגת המינים הדקדוקיים עלול ליצור תחושה של עדיפות כלפי המין הדקדוקי שנבחר להיות מוצג ראשון. דבר זה נכון הן עבור שימוש בלשון רבים ורבות והן עבור שימוש בלשון יחיד ויחידה. כדי להימנע מכך ניתן לכתוב לסירוגין. כלומר, לבחור מתי מגדר א' יוצג ראשון ומתי ב'.
את חילופי הסדר בין המינים הדקדוקיים אפשר לעשות ברמת המשפט או ברמת הפסקה על פי המאפיינים של הטקסט ומטרת הכתיבה. למשל: בפסקה הראשונה יוצג מגדר א', בשניה פעמיים ב', בשלישית א' ואז ב' וכו.
להלן דוגמאות לסירוגיות בייצוג המינים הדקדוקיים:
- יש לזכור שוויקיפדיה היא מיזם שיתופי, ולכן ויקיפד או ויקיפדית שאינם בקיאים בפעולות הדורשות ידע מתקדם, בכלי ויקיפדיה או בכלי האינטרנט, יכולים להשאיר משימות אלה למי שבקי בהן, ולהתמקד במשימות התואמות את יכולתם. במידת הצורך ניתן לפנות בבקשה לסיוע, באמצעות שלל דפי ויקיפדיה:ייעוץ או בפנייה ישירה לוויקיפדית או לוויקיפד שרכשו מוניטין בתחום הרלוונטי.
- מעמדם של עורכת או עורך אשר יוצרים ערכים חדשים, אינו גבוה יותר ממעמדם של עורך או עורכת המשוטטים בוויקיפדיה, מתקנים ערכים, מרחיבים אותם, משכתבים, משפרים והופכים אותם למוצלחים הרבה יותר.
שמירה על איזון עריכה
כאשר לא מתאפשרת כתיבה בלשון לא מגדרית, ניתן להשיג איזון מגדרי לשימוש בלשון רבים, גם על ידי הקדמת הנקבה במקרים שבהם מוזכר הגוף.
לדוגמה:
- בפעם הבאה שתבקרו את סבתא או את סבא שלכם, כדי לעזור להם לערוך בוויקיפדיה, אל תשכחו להראות להם את המקבץ השבועי.