חמד"ע – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
אין תקציר עריכה
תגית: שוחזרה
כור גרעיני?
שורה 6:
חמד"ע פועלת מאז שנת [[1991]]. את הקמת חמד"ע יזמה קרן [[יד הנדיב]] (קרן רוטשילד) בשיתוף עם עיריית ת"א ו[[מכון ויצמן]]{{הערה|1=[http://yadhanadiv.org.il/he/project/%D7%97%D7%9E%D7%93%D7%A2-%E2%80%93-%D7%94%D7%9E%D7%A8%D7%9B%D7%96-%D7%9C%D7%97%D7%99%D7%A0%D7%95%D7%9A-%D7%9E%D7%93%D7%A2%D7%99 חמד"ע - המרכז לחינוך מדעי], באתר [[יד הנדיב]]}}. עקרונות חמד"ע הותוו על ידי ועדה בינלאומית של [[מדען|מדענים]] ואנשי [[חינוך]] מ[[ישראל]] ומחו"ל, בראשותו של נשיא [[מכון ויצמן למדע]], פרופסור [[חיים הררי (פיזיקאי)|חיים הררי]].
 
הפעילות בחמד"ע מתמקדת בהוראה ל[[בחינת בגרות|בגרות]] של כימיה ופיזיקה לתלמידי תיכון, אשר בחרו בנושאי לימוד אלו בהיקף מוגבר. כמו כן, לומדים בחמד"ע תלמידים מצטיינים ב[[חטיבת ביניים|חטיבת הביניים]]. מעבר לחומר הלימוד הסטנדרטי משתתפים התלמידים המעוניינים בכך גם בקורסי השלמה בנושאים מתקדמים דוגמת [[תורת היחסות הפרטית|יחסות פרטית]], [[אנליזה ממדית]], לייזרים והולוגרמות, קוסמולוגיה ועוד. לתלמידים יש אפשרות להשתמש בחומר וציוד הרחב שיש בחמד"ע, כגון מאיץ החלקיקים שנמצע במרתף, או הכור הגרעיני שנמצא בקומה הרביעית החדשה.
 
חמד"ע מפעילה אתר אינטרנט בו ניתן לתלמידים ליצור קשר אישי וישיר עם המורים. כמו כן, התלמידים מקבלים את ציוני הבחינות שלהם לאתר, והמורה יכול להעלות חומרי למידה.