פסיכולוגיה התפתחותית - מונחים – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
AlonBot (שיחה | תרומות)
מ Robot-assisted disambiguation: %D7%92%D7%9F
Felagund-bot (שיחה | תרומות)
מ בוט - מחליף תיאוריית בתאוריית
שורה 7:
* '''[[רפלקס]]''':
 
* '''מודל פעולה פנימי''': מערכת הציפיות המוכללות של התינוק לגבי תגובות המטפלים ולגבי תפקידו שלו ביצירת תגובות אלה. מושג יסודי ב[[תיאורייתתאוריית ההתקשרות]]
 
* '''[[תיעול]]''': המידה שבה מרסנים ה[[גן (ביולוגיה)|גנים]] השפעות סביבתיות על תכונות.
שורה 23:
* '''התמיינות''': תהליך התפתחות שבו מבנים ותפקודים נעשים יותר ויותר ייחודיים.
 
* '''[[תיאורייתתאוריית ההתקשרות]]''': תאוריה המבוססת על ההנחה שבנפש הפעוט טבוע הצורך ליצור קשר עם הדמות המטפלת בו.
 
* '''[[תיאורייתתאוריית ההתפתחות בשלבים]]''': תאוריה שיוצרה הוא [[ז'אן פיאז'ה]], המתייחדת בכך שאינה מסבירה את ההתפתחות כנובעת רק משיפורים כמותיים ביכולת הזכרון ועיבוד המידע, אלא כתהליך המורכב משלבים הנבדלים זה מזה איכותית, ואשר הם אוניברסליים - משותפים לילדי כל התרבויות.
 
* '''[[התפתחות נורמטיבית]]''': השינויים הכללים והארגון מחדש בהתנהגות, אשר חלים על מרבית הילדים במהלך גדילתם.