פסאודו-מדע – הבדלי גרסאות

מאז ניסוח תורת ה[[אבולוציה]] על ידי [[צ'ארלס דרווין]] עוררה התורה [[התנגדות לתורת האבולוציה|התנגדויות]] רבות, בעיקר על ידי גורמים דתיים, והתנגדויות אלו הולידו מספר תורות מתחרות אשר עונות לקריטריון של פסבדו מדע. ה[[בריאתנות]] הינה תאוריה המבוססת על האמונה הדתית לפיה מקור כל הקיים ב[[היקום|יקום]] הוא תוצר של [[סיבה ראשונית]] שהיא [[אלוהים]]. בעקבות ההכרזה ב[[ארצות הברית]] על הבריאתנות בתור תפיסה דתית שאיננה מדעית, נאסר על לימוד הבריאתנות בבתי הספר. בתגובהכמו גם, תומכיאנשים הבריאתנותמאמינים יצרופיתחו את תאוריה נוספת הקרויה [[תכנון תבוני]], אשר טוענת כי החייםההעולם והחיים תוכננו על ידי מתכנן תבוני כלשהו. ההבדל בינה לבין הבריאתנות הוא שהיא מנסהמקבלת להתאים אתעל עצמה לממצאיםממצאים מדעיים מקובלים: לדוגמה, הבריאתנים גורסים כי היקום כולו הוא בן כ-6,000 שנה בלבד (הזמן שעבר מאז "בריאת העולם", על פי המסורת), וזאת בסתירה לעמדה המדעית המקובלת, המבוססת על תצפיות וניסויים, לפיה [[כדור הארץ]] הוא בן 4.5 מיליארד שנים ואילו היקום כולו הוא בן כ-13.7 מיליארד שנים לעומת תאורית התכנון התבוני שמקבלת זאת. תורת התכנון התבוני מבוססת במידה רבה על טיעון ה[[מורכבות רבה מדי (פסבדו-מדע)|מורכבות הרבה מדי]] שקובע שהחייםשההעולם והחיים מורכבים מכדי שיווצרו "מעצמם". תומכיאלא התכנוןשהמתכנן התבוני מנסיםאחראי להציגלכל 'דוגמאותתהליך נגד'הבריאה לאבולוציה:(היווצרות למצואההעולם מקריםוהחיים שלוגם בעליתאוריית חייםההאבולוציה) מורכביםלכן מידי,הגדרת שלאהתכנון ניתןהתבוני להסבירכפסבדו אתמדע תכונותיהםשנויה בעזרתבמחלוקת אבולוציה,כי אךאי ללאאפשר הצלחהלמדוד עדתאוריה כה.זו מאחרבכלים שהתאוריה מוצגת על ידי תומכיה כתאוריה מדעית לכל דבר,מדעיים. ישנם ניסיונות רבים בארצות הברית לשלב את לימודי 'התכנון התבוני' בשיעורי הביולוגיה בבי"ס, תוך עקיפה של החוק המחייב הפרדה של הדת מהחינוך. תוצר לוואי נוסף של תורת האבולוציה של דרווין (שנבעה מפירוש שגוי לתורתו של דרווין) היא תורת ה[[דרוויניזם חברתי|דרוויניזם החברתי]] ו[[תורת הגזע]], הקובעות שישנם גזעים בין בני האדם והיררכיה ביניהם. תורות אלו היוו חלק מתפישת העולם ה[[נאציזם|נאצית]].