למידה מקוונת – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Banitt81 (שיחה | תרומות)
מ ←‏ראו גם: קישורים פנימיים
Matanyabot (שיחה | תרומות)
מ בוט החלפות: אינטראקטיבי
שורה 47:
 
== למידה מקוונת במערכת החינוך הישראלית ==
במאה 21 , האמצעים הקלאסיים ( הוראה פרונטלית, מורה, לוח , מחברות, תלמידים) אינם מספיקים לגירוי התלמיד, פיתוח מוטיבציה ללמידה, העמקת תהליך הלמידה ועוד. למידה מקוונת תוספת תאוצה בתוך מערכת החינוך בישראל. מורה\מנחה \מדריך חדש בתחום -ישתמש בתוצרים הקיימים באינטרנט כגון מצגות וסרטונים . לעומתו, מורה מתקדם -ישתמש ביישומונים חינמיים הקיימים ברשת לשם יצירת פעילות ייחודית משלו . לדוגמה , הוא יכול ליצור ספרון לימוד אינטרקטיביאינטראקטיבי באינטרנט המפנה את התלמיד לאתרים, שואל שאלות ועוד. מורה מומחה בתחום מסוגל ליצור מרחב טכנולוגי ( אתר באינטרנט) או קורס מקוון בטכנולוגית MOODLES וILLUMINATE LIFE ובא ייצור משימות בעלי אופי מעצב ומסכם (הערכה מעצבת והערכה מסכמת ).
 
==ראו גם==