ישראל עולה כיתה – הבדלי גרסאות

תוכן שנמחק תוכן שנוסף
Loti13579 (שיחה | תרומות)
מאין תקציר עריכה
Loti13579 (שיחה | תרומות)
מאין תקציר עריכה
שורה 1:
[[קובץ:שי פירון.jpg|ממוזער|200px| שי פירון, מקדם הרפורמה ושר החינוך לשעבר]]"[[ישראל]] עולה כיתה" - למידה משמעותית" היא רפורמה חינוכית ופרופסיונאלית שנועדה לכל מגזרי החברה החל מ[[גן ילדים|גן הילדים]], בחינוך היסודי, בחטיבות הביניים והתיכונים. התכנית הוצגה לראשונה ב-[[5 בספטמבר]] [[2014|2014,]] בתקופת כהונתו של [[שי פירון]] כ[[משרד החינוך|שר החינוך]]. הרפורמה והחלה להיות מיושמת בהדרגה החל משנת הלימודים [[ה'תשע"ה|תשע"ה]]. מתווה התכנית שונה בין ה[[בית ספר תיכון|תיכון]] לבין [[בית ספר יסודי|בית הספר היסודי]]. מטרת התכנית ליצור לומד סקרן, היודע להשיג ידע  ולעשות בו שימוש, ואשר יש לו גם כישורים להתנהל בצוות.
[[קובץ:שי פירון.jpg|ממוזער|200px| שי פירון, מקדם הרפורמה ושר החינוך לשעבר]]
 
= ישראל עולה כיתה למידה משמעותית =
"[[ישראל]] עולה כיתה" - למידה משמעותית" היא רפורמה חינוכית ופרופסיונאלית שנועדה לכל מגזרי החברה החל מ[[גן ילדים|גן הילדים]], בחינוך היסודי, בחטיבות הביניים והתיכונים. התכנית הוצגה לראשונה ב-[[5 בספטמבר]] [[2014|2014,]] בתקופת כהונתו של [[שי פירון]] כ[[משרד החינוך|שר החינוך]]. הרפורמה והחלה להיות מיושמת בהדרגה החל משנת הלימודים [[ה'תשע"ה|תשע"ה]]. מתווה התכנית שונה בין ה[[בית ספר תיכון|תיכון]] לבין [[בית ספר יסודי|בית הספר היסודי]]. מטרת התכנית ליצור לומד סקרן, היודע להשיג ידע  ולעשות בו שימוש, ואשר יש לו גם כישורים להתנהל בצוות.
 
==עיקרי התכנית==